 鲜花( 152)  鸡蛋( 1)
|
* D6 R4 X# K- [& A2 K1 }元音共20个 7 b& u/ [; O' V1 m, S' c; ?+ T
包括单元音12个：[i:]、、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、 8 `1 m2 P' G J9 E0 V% h
双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[、[i[]、[Z[]、[U[]
$ `1 R1 z! N' W% v0 w$ ^2 I/ C) p. p4 O6 `* N) y o* |/ g
辅音共28个
7 T1 |* y0 o& J5 ^( T& o包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^] 6 a5 d& ^4 b! a* t
磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]
, y3 t8 Z' k& A2 E破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV] " e' q) {5 N8 x+ y( H
鼻音3个：[m]、[n]、[N] 8 n4 |! i$ @0 v% D m/ T
半元音2个：[w]、[j]
m+ _6 [3 `* x/ H c9 K边音1个：[l]
# [$ L4 M" C) b( C. r* `" y' P6 s3 g
4 _3 `. q3 L" S2 p0 |如果你是初学者，看到这么多音标，你是不是感到无从下手？的确，要是没有一个好的方法，学起来会很困难，而且往往收效甚微。但是，既然选择了学习英语，你就不要抱怨学习音标有多枯燥，你要做的就是用最省时、最有效的方法来攻克这一难关。 c4 e+ B$ ~$ p3 H+ V: q
学英语的时候，我们会发现一些单词听起来很相似，而这正是学习者常常遇到的难题，因为他们没有真正地练好发音，所以也就无法根据发音来区分这些单词了。针对这个问题，下面向你介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音，因为只有慢速朗读的时候才最容易看到细微差别，发现错误并立即纠正。
4 M5 I( }+ G5 m I
/ j+ o: n% ^! a. w1 E一、元 音 （Vowel Sounds） 8 o4 G6 ]! @% k, {8 R
2 w. j- _. F7 M, c9 @( b( C
下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚：
. Y6 Q8 B5 S; @0 T第一组：[i:]与 7 P9 O- i8 [( a- s& B P
# b. p0 M) B1 D" o+ ?" `% Z
[i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。 2 A! K3 h- i' w
是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。
( i: D( u2 p) m7 Y* s# Q0 [( U0 \$ e2 \( k& y9 g' `
你掌握发音要领了吗？好，下面让我们来读一下这些句子。注意，朗读速度一定要慢，并仔细体会两个音标之间的区别。
% t2 H# q: D! w6 U$ ~
6 m5 _& \' Z4 C1 R6 g请减速：
@: F- N) Y& N" ~0 L
* W& A, X! z0 E% ?3 g9 @' K+ fPlease say it again.
# d2 L) k* K) l8 u9 m$ n C9 T: C# U; V) n4 E! f( B' {: W3 d2 V
This is a sheep. , Z3 e. }* z) J y8 y
* C4 B3 q7 o7 d% |' J" x
These are ships. & j8 @4 X3 {+ n
# z6 u5 D# Q x( q
慢速朗读了几遍，你体会到与的区别了吧。不错，下面我们接着学习其他的元音。记住，一定要慢速，大声地朗读几遍。 4 J% N7 O" T% {1 G
; e# L4 Z6 l8 U) z0 a& i( o( ]" {第二组：[e]、[A]与[ei] 5 b' b- ?0 J0 w/ J
u$ C, u3 H! t4 {这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。
8 a! J9 s( N% I" Q! m
9 Z! R8 y5 p- u发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。
0 p# a5 E* k+ w* M" W0 e4 b" r发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。
8 c! o5 a$ ?$ r$ R) t! E7 q发[ei]时口形由[e]向滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到音，反复练习就可以发好这个音了。 + g; C$ s5 ^5 s4 o% r$ w0 W
! _8 {' t9 P- p1 D2 x请减速： % K1 L( Q) `# K7 @
1 S5 ^2 p; |. x6 S! U) i+ j6 M/ ]
He is very happy to receive a letter.
" l1 |6 W1 _' H5 _
+ b7 I. G9 u* s/ t) s8 {Tom is planning to take the cake back home.
4 g, n& v+ P" \6 E* A, S, D. s j% P$ F
He makes his bed before breakfast every day. 0 t/ U( S0 y9 M L% B. _
4 a3 P2 g4 C: c+ |& W9 \
8 i. t, { O3 c8 [- G* G& e9 I9 a
第三组：[[:]与[[]
8 e$ I+ D o" P1 [2 d% a: x2 E3 g( Y3 C5 S) k
这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是个长音，是由口腔发出来的。[[]是个短音，由喉咙发出，非常短促。
( n* p6 A. K* R9 C+ u: c
% x- d5 Z. A$ X& |: d/ S请减速：
, M K* \- j; D# U/ \9 |3 ^3 ` O) @0 v7 G) {
My father works very hard. 1 A' {' ~+ k' d. [, J( x$ }
! I* j" ?8 ?9 @$ P* R
The mother asks the little girl to buy some sugar.
" R( L2 ?: F/ p' x
( Y3 r; r: N5 i; j9 e* L3 [: gMy sister prefers a purple skirt to a blue one. . d8 |/ e1 K. c% q* T
, U6 F" s7 S* ]: [
1 F: F g3 b# C+ H
第四组：[B:]、[Q]、[C:]与[C] 0 @. E0 o- z u
* u" D+ M9 [& d% y+ i7 H: r之所以把这四个音放在一组，是因为它们的发音听起来有点相似，很容易互相混淆。
2 F0 M8 @. u! d' j5 s
) Z* Z. o% j2 O$ s0 l[B:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。 E0 ~/ ~0 K, N, f/ p" p
发[Q]音时，嘴巴稍张，嘴形比[B:]小，发音听起来短促、含糊。 + f4 s! q9 V8 m/ |- W8 W6 h8 f
与前面两个音相比，[C:]与[C]的嘴形一定要圆。其中，发[C:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[C]是个短音，通过喉咙发出。练习时，你可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这个音了。[C]音听起来短促、含糊。
+ N0 i F# U: W: G+ P' [' `
2 l6 |/ B D8 a3 N+ f1 c请减速： / n; V4 b4 X! W ?4 J' v% v, q
' p: o' ?+ ~/ KWell begun is half done.
5 G( l2 h2 ^; `% S8 R6 Z. t& [9 k+ g& g! t
You can drive a car to for lunch.
, n( {( I$ k3 k1 _3 g
7 N0 R2 ^1 ]6 bHe is telling a story about a dog.9 K8 N# E0 A4 v* X0 S
& i. h0 [( f5 Z: u- e
第五组：[U:]与
) z% z. c2 y/ I: T
+ W& Q& q8 k" P发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。
4 [& A4 c& J4 N' S- l发短音的舌位比发长音的[U:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。
: o6 C& a+ z( }% f
. S I% u6 \) X请减速：
5 t6 @9 f/ e2 h+ c* h/ P
6 b3 c0 I7 m! {1 z# {Don't be rude; it's made of wool. 4 F8 v, C, K+ n2 f& X! o8 `
7 |( L* T$ C8 p" B0 l/ pHe put the cool picture into the pool.
R3 F0 S$ X( J! e& b6 r, M; Z! D( v, o" g. y5 X+ v- z
This is a very good book about rooms. " N* b* O3 y7 g7 K/ Z& O* u7 L
/ ]$ T- K. @+ b3 g3 U8 |
9 i* i. I* w# k( _
第六组：[ai]、[Ci]、[aU]、[、[i[]、[Z[]、[U[]
8 J) B( s3 s1 G1 Y: W) o- J! m u& a" P. S% [
只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的。 M: S# y7 ]$ [2 H
$ h+ ]: j' ~# U# u; J0 R# d$ x
发[ai]时，可先发[B:]音，然后再过渡到音。 , w) U" ]% }6 o4 ]
发[Ci]时，可先发[C]音，然后再过渡到音。
3 a) G6 _5 i1 w+ z; m) x- `' g2 R发[aU]时，可先发[B:]音，然后再过渡到音。
+ i' @3 n, p/ r4 _发[时，可先发[[]音，然后再过渡到音。
! x7 `0 [# [4 Z/ ?& h# l发[i[]时，可先发音，然后再过渡到[[]音。
- D$ l+ Z6 h8 t! t$ Y发[Z[]时，可先发[e]音，然后再过渡到[[]音。 $ }, v7 X( N1 w4 q7 ^' s2 w* a
发[U[]时，可先发音，然后再过渡到[[]音。 ( o0 s E* J0 c4 y) k& Z7 s' M9 |, _
由于这一组都是双元音，所以音较长。
. e! `$ F+ R( ^, f/ F1 y$ \; g( a( G4 T8 ~8 \( ]! G
% n% F3 y5 j0 ?% Q& [请减速： 0 m4 P b' V% d P
* S6 R+ _& Z2 l
The boys are playing with snow outside the houses. - p7 S x9 U! L. W. h
! Z0 x. N6 U V2 {) \! P0 u
I'm sure she has long hair. $ K: b! ~# T' W6 G _
, Y. a: I- J$ h
How are you doing these years? / B: I: |! \& ~& E8 J
7 z0 L. F7 a8 ?+ n# }
Where is your home?
8 e( }# B5 L& R5 B) R4 Z2 P6 V; ~6 d
/ [0 ?1 w0 A( K/ g% [3 L5 ?6 F/ G7 m我们已经认识了英语里所有的元音，你需要的是花更多的时间去练习，大声、慢速朗读，直到你觉得自己可以自如地变化口型发好任何一个音为止。现在，我们一起来练习辅音。
6 l m/ T# \& @7 H) j) }( G+ b
& ?: p. O- j8 p- t3 ^" b6 K( `# [, @+ K: S- T3 p; [ N
1 c6 ?" E, K% F8 X+ @- Y( y0 I9 w% m$ `- ?) E% Q
; \$ P7 n, x: ?2 B/ H) \2 q二、辅 音 （Consonant Sounds） " }* H. R y: R/ C% C) P; H
% l8 Z: _4 ~. w. F; p9 @
" ^1 X/ W+ Q' T. E' y第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g] 5 ~: Q$ X5 a* L) j
/ I; Z1 f5 W j9 v% D" r! \$ O之所以把这六个音放在一组，是因为它们都是爆破音。 ; A1 H9 U/ l- X
(1)[p]与 * k) s$ j. A7 g r
发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。 : f; C7 }, C9 o+ t: S
发音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。 C+ ~, W8 T3 C: A) H, f4 \
/ f/ O# }0 B' A% g5 {
请减速： ) g6 R1 _& _1 Z! W
) M) ~6 w/ v9 U3 `0 ]9 T# K
These are some books and pens on the desk. 0 N7 \0 u* ~" k n# X0 @ X
2 \) v- \: q/ u! d% }+ Z
Please wait a bit.
6 n( |+ K7 J0 x8 t- p1 A( b
( ]6 ]5 |4 Z ^(2)[t]与[d] 5 c6 B* y) M: B5 x; n7 _, |
[t]音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。 l/ M6 H2 P5 C: X9 f& ^7 x
[d]音的口形与[t]音一样，只不过[d]是由口腔发出来的。 1 P3 U" @2 U7 U( @
! i! ?3 \- x. `: Y* M9 k% y
请减速：
8 s; F, S' G. D% |
+ J- D, z) N. t# l, NThe dog runs very fast.
# r( X/ _- b) @6 J4 C/ }7 o& U2 r
6 _& B: c, O7 H- I" iI have much work to do.
8 J5 z W1 g/ o
+ V+ U3 x0 I4 n+ A1 a(3)[k]与[g] 0 E8 t) N3 C+ t g3 \) e$ ^+ A. X
发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。
( ]% g1 s- s6 o. H8 A# j[g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的。 " v6 D0 a) r- m% ^4 v
) f0 D& t$ h9 A8 f* P$ ?请减速：
: Y1 {. L, e& s8 z( T+ F0 A2 w- |7 F j; @. ]& a/ N
He is a good cook. 2 R* s$ t6 ^/ A% i- S u
- h# _8 z# a, C1 i) n+ u
They walk slowly toward the gate.
7 g/ Z0 U/ v/ `+ _0 c
6 o3 c& m. @; P1 I3 f( _* i. f# x4 J# F0 u# j. c9 [
第二组：[f]与[v]
# m- M4 w3 b& D9 I
# }: l0 v$ _" w发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。
3 f0 c% ?* Y5 O/ A) i% h$ A[v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。 " q1 {( l# y3 q' e+ _
: r4 V9 S* Q% p# U ?1 ]0 W: x6 \0 U
请减速：
" }1 m9 n. n' I/ P l3 C7 t
; D# u# D, @7 @, WIt's a very sharp knife. " u5 n" T1 c( \7 F% Q: ]
1 V+ `& D8 u# {I'd invite you to visit, but I have a fever.
O. |) G# B$ E0 l) U. ~& b: s
, |% D. v6 j9 x
第三组：与[z]、[P]与[T] # Y5 Z9 m& W) L
( R/ ?; G- l6 M* s1 n! F: N) D
这四个音对初学者来说可能会有些困难，他们很容易就会把前两个与后两个混淆起来，因为它们的发音听起来有点相似。现在，你得仔细区分它们之间的差异了。
( M6 i% j( H4 e* b2 f' G$ `" N2 e$ N0 Q+ E8 t
和[z]都是平舌音，发音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。
1 ?# c* S) X X发[P]和[T]这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。它们的区别是，[P]音是由气息发出来的，而[T]则通过喉咙发出。练习这两个音时，学习者可以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头，试着发这两个音。 , a* s' w9 x2 p) S* y: }
! ^, b4 `& ~/ v, E% R
请减速：
7 R( c! v- {1 t7 j$ S. v4 O& N: J" i8 j1 x
Tom always[z] goes[z] to school by bus.
7 V4 b9 u' r/ g) p
* X$ z: D7 A4 w4 s6 C# Y E2 bSomething is better than nothing. ' f. E$ P- D9 b$ v
2 W0 t, R5 `+ X# f5 R5 `
A mouse has[z] a mouth. $ W/ F5 V' E) {" `9 k7 q
+ [9 Q+ ]5 q$ x( l0 H
7 R7 s' \, A: h' O- _3 d) s7 _第四组：[r]与[l]
+ m9 `% m0 O! r7 d( T8 a' e
9 r8 X- P5 w. \9 p5 P8 v# {很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。你发准了吗？
$ h& x/ `2 C6 r$ ~) s% e. _- C' w) c# X0 d6 T0 K8 E! W/ b. t
发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷（但不能碰到口腔的上部），舌后部放松，然后发音。注意，发这个音时，一定要卷舌。
# [) d9 _2 @) [$ t. J发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。
- z% z4 ?% [) J+ P9 `! ~- U, w( D6 I e5 T- o& D8 M; @
请减速：
$ x& L" u" i5 d: }+ R7 y* @' ?1 C/ ?- ?5 a% f
Please read after the leader. + P$ l) F |% h6 @ Y4 t0 \
+ Q$ }# u3 O; M+ ~) y. o) w
They live in a house near the river. ( N! W- E8 Q' j( z. i- V6 h7 ~
& G5 O5 N/ Q9 ]8 ^
Look at the light on your right. ( ~2 X* f6 i& S( ~
$ j1 f: S% E, c: n; g: I2 Y
5 n6 ^: E& ^9 e9 G/ A
第五组：[h]与[w]
x8 Z0 _3 v) q+ K, _" k' u& w+ u( T
发[h]音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。
/ t- b# m0 |$ P, l y+ W发[w]音的口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。 * c& U% ]: D/ B& L/ j# i' n) I
2 \' ^2 q2 @5 I% r% q) E* l
请减速： $ `8 s# F, E. U/ F
5 _5 y, E% q! I- i' c9 s. o8 AWhat a nice hat!
2 f1 A0 P7 {. X) i r% t
8 Y$ K7 U+ R; ~2 |$ OThere is a hole in the wall.
+ A4 `: d' `( l8 b* J5 ?9 u! o9 R0 n+ Z! T; r! ]' d0 X
2 K+ }8 q; O- d% w
第六组：[F]、[V]与[j] Q8 ~! d* z2 R2 Y }' C
' \. M6 P3 }' g6 D/ P9 c$ g
发[F]和[V]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[F]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了。请注意，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。
# k! J( }( k, E+ @[V]音的口形与[F]音一样，只不过[V]音是通过口腔发出来的。
6 a4 u. m8 W, P* P- q# S发[j]音时，不要跟[V]音混淆起来。发这个音时，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。
0 P3 n- Y8 `8 F- t1 k) w/ y0 g1 b+ O. c% m: q" b& C {
请减速：
' q U; y: U0 g+ ?+ k$ H( J1 V* O. u }& O7 \
It's a pleasure to share your past experiences. 8 F+ n, d+ ^. L/ a/ P8 ^' T
* O* `7 T( a4 h1 [/ b2 T0 C; FWhat measure would you take to handle this situation?
. }, u+ v: l) @2 B3 a6 e: w3 D& j4 K: V
8 p' d9 Z5 b7 ], \" V第七组：[ts]与[dz]
; _. h- |2 J7 j5 J% r% E6 {, d
" ~5 i1 [& p+ q& D发[ts]音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。 : b, \) E3 |/ R3 F
发[dz]音的口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。
/ o* R8 G' J' L& g# t Y$ _" `0 v8 S$ K5 t+ i, S1 Y
请减速：
8 m1 @% k" u$ w3 w3 s2 E9 [' \5 J% a+ x! y/ M a5 H3 T g' l
These students are my friends. ; ^$ u) u6 F3 w% r h/ }' I
' z z3 x4 d0 r/ R p6 zThere are lots of odds and ends in the huts.
1 S. Z4 K# z+ J, ~' D" A3 i4 [3 T9 J
& x' ]0 e/ L4 V2 @& Q/ u第八组：[tr]与[dr] , t' v: v' K2 U0 e5 T; c7 e
( K3 n$ p% X6 D- I* A2 M- B9 O发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。 $ h) N- _8 c1 S0 C& C
- a9 f, l& @, }; B, t% G: F请减速： 2 w9 b8 i! `) `9 s0 o- _
. w% n" W$ L V# L7 o- FI had a strange dream in the train.
6 c, d) Z/ X# s& o, e( S* B' _( \) R
He prefers strong drinks.
- j& X3 L! U. w$ x! }! E! a9 b2 E$ V$ H( v' i$ z
; y7 P# n* M$ x7 h( W
第九组：[tF]与[dV]
" ~% z4 V# u) h- }4 p/ C- t3 W4 H4 `1 }) z0 f4 q6 R. w {% G+ P
发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻，就是它们与[tr]和[dr]之间的区别。
- n' a6 @! t1 ~( `
5 p/ @$ s" G% w0 L2 Y0 l) L请减速：
, r. ?9 M" I; H$ @# ?1 j5 H/ A7 U' ]) F4 _2 f4 ?" ]
John urges Jane to buy a digital watch. ( w% b( R% c4 N' z8 @$ J& ~
7 W6 `8 {, P. F0 v4 q6 y9 G/ W
They reach the village in the end.
7 j n" ]: k0 w* y/ X7 W, N
) _3 }/ s& B) l" @/ E& o& J0 y% p# n3 Q# m& I7 C7 I
$ `' f3 x" `) W' z9 v i, u& s, n
第十组：[m]、[n]与[N] ( }# C% {* H" S
4 G$ I' g( i( z
这三个音都是鼻音，初学者常常发不好。因此，要特别注意它们的发音方法。
$ D, Y6 q% @3 K; h2 f
9 ?# X1 a; G9 i X* X5 o8 n发[m]音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。 + R, V& A# s B1 Y0 o( h
[n]有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。发模糊音时，口微张，用鼻子发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。
5 j/ v! f7 [) o- \发[N]音时，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音，发音方法与汉语中的后鼻音相似。
; [0 k6 P& T: |2 R2 M9 I1 I7 o0 F, o( G) G, L
请减速： 5 u6 b; v6 y# H3 ~& l5 U) s/ x
. a E" t( |3 e. D6 s, s
Jim makes noises in my room. 6 b0 R: H( r, k% v; k$ f
) k) Q* j7 w: A( ] t
Your singing and dancing are charming. 4 {2 Q# H7 {. b7 [) M! J
' n5 U( d0 A' |所有的元音和辅音都讲完了，你是不是觉得自己已经在取得进步了？不象，就是按照这种方法，慢速、大声地朗读每一个单词、每一个句子，直到能够准确、自然地读出来为止' ^1 I6 K. _2 X! [+ h* a
' k8 ^7 b* Q& L7 P3 w
[ 本帖最后由 billzhao 于 2009-2-4 22:07 编辑 ] |
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狗仔卡
发表于 2009-2-4 22:05
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发表于 2009-2-5 18:37
