鲜花( 53) 鸡蛋( 0)
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丁丁比我家小丫小半岁,是小丫最好的朋友。从九月分开始每周四晚上丁丁到我j家和小丫一起学中文。
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* J3 n6 d" ] u) n# k) c P上周四我们中文小组的学习热情空前高涨,放学时三个小朋友依依不舍,期待下次开课。那天丁丁到我家后,就自觉坐在桌子前,打开课本准备学习。小丫见丁丁来了,抱了一堆课本前来滥竽充数。小丫写字,丁丁学拼音识字,大小多少左右前后之类,我们的功课就从这里展开------让孩子们说出一个单字的反义,冷,细,远,高,厚,吵,进。。。。。。。两个小丫头争先恐后做抢答。一旁做中文练习的丫丫也深受感染,加入到我们当中,充当裁判制定奖惩政策,负责给两个小妹妹记分。丫丫规定积分累计到一定程度就挣得一个丫丫自作的HAPPYFACE(笑脸),再根据笑脸多少给予相应的奖励。丁丁和小丫每人一个小袋子装个人所得笑脸。反义字抢答丁丁几乎是一路领先,还能自己出题目(丁丁说了一个老字,想了一下,自己对了一个年轻) 。丫丫根据实情随时修正奖惩政策,比如丁丁出题目就可加分若干。一向争强好胜的小丫见丁丁胜利在望,有些懵了,情急之下,小丫拿出课本里的谜语来猜。丫丫非常公正地说谜语只能丁丁一人猜,因为小丫早就知道谜底了。见小丫急得眼泪都快掉下来了,我赶紧鼓励小丫别着急,以后我们多做练习争取后来居上。小丫虽然学习不认真,这两年来也多少学了些字,自居为丁丁的小老师,未料丁丁越战越勇,小丫很受了点打击。最后丁丁拿了四个笑脸,小丫拿了两个。
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. c' f, p) B( G两年以前我家刚开设中文小课堂时,丁丁参加过一小段时间,每次都心不在焉,可能是因为年龄太小,还坐不住。小丫因为丁丁的加入而学得特带劲。丁丁由于天气寒冷而撤退后,小丫的学习热情一度锐减,失落惆怅了好一段时间以后才有所好转。8 u! j+ H" s9 e9 m% C2 W
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丁丁这次来跟两年以前完全不一样。如今丁丁对中文表现出极大的兴趣和热情,有很强的记忆和理解能力,学习认真,时而不时握笔托腮作思考状,一双纯真灵动的眼睛晶莹闪烁,其模样特别可爱。
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丁丁聪明温和歉让。小丫走了跟丁丁相反的路线,懵懂急躁还比较霸道。丁丁和小朋友在一起玩时会照顾小朋友们的需要,热忱关心小朋友情绪的起伏。有一次小丫和丁丁闹矛盾,我们批评小丫,小丫不服气,哭了。丁丁主动拥抱小丫,替小丫擦眼泪,非常真诚地说小丫别哭了,我们还是好朋友。我当时直感慨孩子之间的差别怎么这么大呢?我家小丫性格倔强嘴巴硬,姐妹之间的纷争,如果绝对是她的错,她说个SORRY都很少柔软过。8 {1 L6 D& O( M
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丁丁的谦让从一件小事上足以可见。有天两个小朋友在一起玩,丁丁内急,突然冲向洗手间。小丫凑热闹喊了声我也要PEE,刚坐上马桶的丁丁听见了,光着小屁股连忙站起来,对洗手间门口的小丫说:你来,你来,你先来。我赶忙打住小丫,在为丁丁对小朋友的爱心而感动的同时,直为小丫的鲁莽而汗颜。
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丁丁两岁的小弟弟当当,非常SWEET,强烈勾起了我的小小孩情结。有次丁丁爸妈有事,将俩姐弟放在我家,刚开始的几分钟当当还有些陌生,待我喂他吃完一枚草莓后,就扑过来要我抱了。他跟姐姐们一起玩,一点不捣乱,姐姐的玩具从来不破坏。那天当当玩到兴奋时竟叫了我几声妈妈,那久违了的如此美好如此稚嫩的声音,令我心动得差点稀里哗啦。, Y: N; g4 @0 Y1 X! H( A
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孩子们太可爱了。跟孩子们玩,其乐无穷。 |
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