舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
8 n0 a/ M* U4 J; v
了解，我们采用了下列的分类方法。
7 d+ [9 F1 ]8 a2 q4 b' c    根据舞蹈的作用 )
# Z$ z5 o6 N- T0 y% V8 Y( U[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

* X) C! h# R/ T) d6 Z$ eFantasy-XIV-116.html]Final
3 U- U5 u, z9 Q  b; R
Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目
( y1 {6 |; G3 [0 K+ o/ Z2 e
6 J1 X9 p* z& K0 @的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

. g. K0 F* J+ t. b- m. C人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

  P% ~8 c- K2 d2 CXIV-1547.html]Final Fantasy
% I$ P+ g2 x: W$ f( K6 h" y
XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

& f" D+ Y2 H  w) E) A/ Q- d活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

# f& {/ s% T# ]. [# FWars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

. |+ g9 b4 X2 \3 r  e2 ^祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

  R* y- X& [$ F& x/ m: b' P  `类。
    艺术舞蹈，
0 u6 {1 s4 t3 o& u+ w% H
  K8 s! R" K* P8 X! N[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]GW 2 Power
4 X& {# w' m: k% K) H/ p! w6 u5 y" G1 o
Leveling[/url]又可以分为下面三种：
6 k5 y0 q5 L; c. f( q, X: y) }    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
4 M% ?" N) P3 ]5 b0 T) Y/ L8 _2 U
舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现
( V! T. h  s5 j. [5 [5 D( F
+ [2 P5 y+ u$ q; J7 L3 W[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
. U% N& v- b; O
# X5 e- o+ W3 t( tPoints-Bulletin-115.html]All
; E3 u; p/ X/ ], R- n
, o9 O; x' R: W& @Points Bulletin Power Leveling[/url]
& @" M; ?! A( G
形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

/ o% J3 s9 b4 J6 ]( m. S特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
5 ^; S% [; I: F# }. {5 N% T
. N0 j- M9 n6 ]1 h( _& s蹈三类。
, X* u7 Q" _6 Z& t& U. W9 t    第三节各种
4 X  q( ?: J5 u7 n# G
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
8 F: B. |0 v# S7 G  V* n; |
9 B3 P9 n% E/ H4 OBulletin-1628-1628.html]All
) l) i) A% o: I
Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞

* _, H- J7 r( s- k蹈的艺术特征
1 |; ~4 L# i" v" W  a  y    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是

! f- I7 v" w5 c/ t" u; T[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

- v. n* I" r9 U# fPoints-Bulletin-115.html]APB
6 ~: s  l8 O! A" {9 ^; @7 I8 b
Power Leveling[/url]指与人们各种生活

有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
9 f0 z  q1 Q  `
" ?) [/ W+ }. |' f5 h2 t+ N加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
( s  v" m4 |/ q+ {/ j7 b    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

+ s8 R# P; I2 W. E) D8 y( }4 s喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

' i% e0 v) N2 r( k) q' m7 J- i舞蹈活动中，
' n' |2 [. b) W, b. m3 I) D
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

6 ~) g7 v; s/ j6 g4 {- ?9 _/ PFu-110.html]Fists of Fu Power

7 I" n! m# A2 B/ Q6 PLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习
+ q" ]1 Z2 C" V9 f% J/ V9 l
惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
) K6 l6 O% b6 B8 `' G4 N  m
- g3 i7 `& R- r# F: D7 v们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
5 H- r* r. Q! P& e8 N" O0 }    如流传于湖南的
9 r4 m' H- g- n0 ~9 Y4 z! o+ G/ Q* }
! e# E8 l* x- I0 @[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

1623-1623.html]Fists of Fu

* v$ d- V( |: Z, @/ O1 J0 R4 ?5 q, MGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
$ o) i% X8 I% o  U; y3 s( M6 P, j
) {0 R4 r/ j2 a* h  ^& u伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
; H' v! E& e: P4 o& o8 t2 |# B" i, Y
) y  O: Z0 r; T7 o; B进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

7 Z# _! |0 s: a  PWars-98.html]Blade Wars Power

Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

/ L. f; O- O/ D( V; j娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

' {2 E2 s  k3 }3 |& ~走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

& i: M- J( l& a船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
  h& ~9 i6 ~; Q+ L
8 X# h- x* z- ^( G9 i  a1 s. ]星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
% A. d; b7 z. g3 r; V/ k
了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
' G0 b% L+ ~2 c- x8 |  Q/ d    土家族的
" Y9 p; l7 ^  N( y; g! ^[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
1 n4 T& R; S( w: ~8 k; N
: R: y4 h7 r3 b2 V' ]3 Y4 W4 }Souls-107.html]Divine Souls

Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
2 ^/ f8 l' ^6 V7 ^
/ R0 t$ L0 o7 o% J9 B、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
' i1 H$ k! b% y
+ \1 `7 E, k/ `3 T者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、
: e+ O$ w% o! l# ~8 _  @
0 \- N! b7 [5 f3 x, K1 f[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

' T$ B7 w( |. A2 c! K" [  W: z1616.html]Divine Souls Gold
- Z1 F) u9 H2 O% j) s
& X/ ~; C7 `( O& |7 B) \[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
: B4 d$ O6 s" c  U
“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

& J* r; g# F2 t3 m1 m各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
8 b9 m4 C/ |( s; g
# i, {' W; Y8 j) m7 s# E动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]TOP 2
& D+ N- r7 D9 l# _+ h
Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、
+ m- d/ H4 Y6 Y: }# R2 F
劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
) i4 O* C5 E4 a% C6 j; Z
秋天获得丰收后，

4 M$ i3 x% S1 g[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

+ Q% e- ~; h( j6 I$ [Pirates-II-1617.html]TOP 2
7 n$ m" x# k1 J2 B" P. S4 a
; b4 i& o$ `1 SGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
9 }8 D' i7 E, M  `
舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
& \. P( Z- H* M/ A) R' C# D
组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

" p$ I" U5 ]7 a7 _! _舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

/ O1 I+ W) H# Q0 h2 b- T0 d3 E居的苗族的

. p# e& L  E" t; t* r6 p2 W9 X[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]Tales of
, m0 h- X( `8 Z
# K; N  ]8 K3 Y# E  c) q; T0 FPirates II Power Leveling[/url]《四

面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
5 h' s# U" S, [. v- E, ]  B
在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
' r4 v# i' ~% v  h" a9 D4 |6 e2 y
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

# x1 y8 I; C! m0 ^0 x! {0 W”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

. }$ z# l9 m2 ]. q8 }# @' L教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
: ?/ }$ v4 H6 v- F4 D9 [1 L
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
9 }" Z- A2 a+ ]4 v+ A0 C" v4 {) }
" m, [( Q! L, ]  e! m可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
- t; m3 `2 m5 s  Q) [+ j
仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
( x; w4 ^# d) V0 V& g: j
106.html]RIFT Power Leveling
( @) M/ }- B$ S3 L: B
( `) Q3 y, b4 j[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

9 I* y* ]5 K% ^' c# Z$ [2 d、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

" j! N' B: j5 X/ d/ LRIFT-1615.html]RIFT Gold
9 q4 F& Z6 K, V) O( D, y4 j
[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
$ X7 ?* q/ ?4 d4 [! q; N2 M
" J; p+ w% D) s$ T& |' y8 n! P5 s蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
4 b0 M0 t* k/ R$ v1 `0 |
4 S4 O% L- p( c: s% ?( E$ E”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，
: \2 ]2 N5 S9 k0 e, l2 f! z
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
6 q  n- T( ?8 j: J  H
/ ~; s+ C2 W0 r) Q3 m8 X, X) {89.html]Erebus Power Leveling
* p# ?) w- [& R8 S2 C3 y6 n
[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
; Z4 Q: L" w5 U5 m$ A8 I# I
舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
, q3 M: G. H, u/ l
和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

+ e# H/ [; [1 I5 @9 K) Y祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
& h* _8 e: i* w. D* e: R8 o$ J
咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
! r5 h4 j( C3 o$ t7 _  e
% ~, m( u( g% v( @# H月、星、海）；
6 B" H5 _* X  R4 X3 X  n7 _+ I[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

: K+ N6 p# O4 i* n5 C+ U1555.html]Erebus Gold
7 v  e* J* K0 `. |5 J
[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

2 u& O( V# j- l7 E用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
' f& F) `; x7 P8 s1 _4 _: o0 X
2 z0 U& J  d2 t8 j* }等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
5 t% k/ O$ p! S* y
的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
# R* b, U5 }* {( s  w2 x) J    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

9 ^  r. z, }+ m0 ?8 P众性的舞蹈活动。
7 u* G8 e9 z) W( Z4 j4 {3 v% }
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
* w/ \+ H" L" i# s+ G! H
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

The Exiled Realm of Arborea Power
# S6 R, d$ I  f' t
Leveling[/url]是人们进行社会交往、增
9 ~4 m7 S! {  D) |! K3 c
) f/ J# ], N" I3 V& D1 a/ Q8 O进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
, z' j) B* b: |3 e$ ~. w# m
# W6 }( p- |* y- D" g际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
) o" x4 |4 ^, T4 w7 t2 R
六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
5 j7 a7 Y) s: E$ y  i3 L, w[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
. a$ H+ y5 I- g) z" c
) N7 n0 y1 @9 H( q# eRealm-of-Arborea-1439.html]The

% }% l# z1 A$ @; Y. |3 i7 aExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

! }2 Z' ]8 `4 c2 F% n. z族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
: f# M/ d! o' V1 p- \/ L) n% |
是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

, L; d- i8 W1 L) h, b3 Q6 |# ?此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
& w! A4 t5 \% D8 d  @! ?
- u( X9 R% ~0 U/ Y! x$ F8 F，它除了进行自娱自乐以外，
0 F' d) M! m8 `7 v( B
/ A" t) a, \+ j2 u8 S; B1 {[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

; y2 S' N. r0 F$ ]! RExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
; j1 u% S* K# u4 ?. {! l: }
TERA Power Leveling

[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
, ]; Y: E* l9 ]7 Z8 m
0 Q- Q+ y- [  V& E# I6 D% U" F6 [, @是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
# P$ C1 @$ X) |# P- h
1 B5 k: ~- F8 b  I+ Z发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

$ o$ C4 k/ Q. Q' U2 {/ W程中，获得审美愉悦的充分满足。
9 E, b1 r4 Z  s" Y" K4 v% t
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
& n' _5 s' \& ?5 j: P& O
, N' X8 h0 j; y: a& }! ~Realm-of-Arborea-1439.html]
- m( X& y" Q, F3 L3 C
1 q7 x7 h. r8 Z# {$ z. ~5 |! pTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
# ~! g) k0 S1 g3 J
不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
; c) N* Z/ v' h6 x0 X8 }# k
，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
  F- N0 b# \2 J  M% u% H0 e
5 ]# ~; C8 l2 F! Y" b. H9 L光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
* j/ l/ P8 {( V2 I/ s
/ c* q, G" b0 Q1 X欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
% u  E" o& c% l3 s5 J[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
+ E5 m; j, x* s& ?
0 g3 I7 p- X/ F8 Y$ U6 m5 C! u( P; uEmpires-79.html]Martial

Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈

是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

9 `9 `# W3 B5 \) a7 W4 [( D0 O! i。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
7 i/ v" m; n8 w9 {
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

: l( U' e2 U, L8 P2 E- Y) {" I中舞蹈等等。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
0 ~- ~% X$ X3 ~/ }& W
/ n8 V. f2 T: A+ ^5 ^Heros-80.html]Kingdom Heros
( G& s# V% m& ]' a1 M
Power Leveling[/url]另外，从广义上来

说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
2 L2 n7 m& e  l3 c% j7 Z/ O; s  o
形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

  O* W* h& M! G. x) p。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
4 Z5 g6 U9 R7 c: y, }% V, b
行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

. k9 K# m0 o; GKingdom-Heroes-1537.html]
  y) l% I6 e+ h$ u
8 S9 A; ?) _, @7 U7 i0 x# z- vKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

4 `  \0 `: O" d  j- }4 v# H的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
* w8 b8 S' S) g9 @' \# |
它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
7 \6 u( x- R0 ?
的。）
    6．教育舞蹈
3 H9 W0 Z: G5 I2 L: I5 E: O    教育舞蹈指学校、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

) U7 v/ M, R/ c! F, nChaos-Online-101.html]LOCO

) W: c" |# J5 e! ~Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教

育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

! c! R; d5 i& k, G, r. |. X) I国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
5 D, E2 T2 a8 b1 j" t1 N
2 q9 B" ~+ s3 V: c, X) z外，还设舞蹈课，
, w  S' _0 V$ Q* K' T
- n5 U! p% y, O[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
' \: A2 Z9 q' `
Online-1600.html]LOCO gold

9 o; ^2 f5 o$ a9 C) i6 }[/url]

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
, C4 d! m  l* h5 ?! b* d
Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
' Z) E2 D  X8 H0 L; U+ d5 Q
% T. D5 G: Q/ E2 O+ D设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
" z0 T, A; Q, R* m/ n$ J
. F% U, ?. K; ^* a' M$ r舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
. J1 u! x. B( t5 n5 w
+ Z3 j# _, p4 Y3 O* T一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

0 m; n8 m/ e& P5 g, \5 W( P! u; B; F有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

7 S# Z$ u+ `/ j9 ]7 v+ x: g2 w业余艺术团体进行舞蹈活动。
1 A+ P1 ~, a1 g2 b[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
# N5 M! m' @1 J+ H" W: e. f
-1601.html]Priston Tale 2 Eons

9 J+ V" Z4 u$ ]. l1 C. D- {[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
8 k* ?# B9 A1 W5 s  r! W: ?
& L( c; i, ?6 z9 P多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

, i2 m* C. M' q8 N: X; f' b重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

( {& b( P4 y$ _* o; L2 ?，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
& t- c. o) C' c/ N& R, M  Y
内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
* X" F6 w5 x) I2 _& g: ~* ~
' H9 {5 U/ k* q! r$ N! l$ f, o6 H勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
# F7 A  ^& u) T  f7 c! z& C" L
- a# {5 O7 J( w4 ~的祭祀舞蹈：《幢舞》、
  F6 w! y+ I: [
5 ]4 Z) S5 c/ }& Y9 C[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
; H2 x& x1 S6 ]1 S3 H9 S
: I; J3 D0 Q+ J4 cthe-Ultimate-Nation-45.html]

6 z0 Q! I/ r- p0 {! OSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
+ H+ E2 |0 _6 {  \" O& ?
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
+ v1 U# x& v# A7 x/ M' @  \
舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
2 I3 }. I& p. G2 T5 N5 |
作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
! h9 b2 }2 V% |: A3 d
( i  T' `/ a( V8 Y" o现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
: T+ n6 u, x8 J$ n7 G# r) M
, v! }0 H6 y5 w6 G- z$ E- u, f( j。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
0 c+ r* o6 d2 @& @2 t2 M
& U" h% i1 e" K) H" TSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

/ S% @! h* p' K* O, m0 F5 v9 z3 mSUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
) f  d- V8 I- }( `
领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
, e" _8 U) Q. l' U
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
2 T+ _3 F, y& O2 q2 Y
, s  m4 j4 n* U# H; M! JOnline-1462.html]STO credit

[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
3 v* ^; Y  J  }0 i+ k! N! q
舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
/ N- V7 [; ?5 b& ], K- I' K
. Y: Z, x. j% H% C想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
+ o* A. ]1 m2 ?
8 @1 n4 y+ Q( i0 k" g: @进身心健康都有潜移默化的重要作品。
2 {% W% |' z$ V7 B, ]( d
6 s# o2 l, Q) d# ?$ C[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
: o4 U% g0 P; Z$ e
-Online-61.html]STO Power
* C) @1 n6 w+ y4 G
Leveling[/url]相信，随着我国人民文化
' }$ g9 c% ^0 O
; y, `) W: C8 H' `素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
* X9 W% B. D5 H" c" o+ t
也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

. {3 m6 Z* M: m+ b会有更为广阔的发展前途。
, h& N/ {3 V/ e- P1 l8 t' c1 P2 N    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

; v2 X$ G& J9 |4 `) A的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
) |0 d! T; o3 w1 V+ }
- e; N* Y4 g) J( W造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

( f' F# y+ ?/ U7 A6 D/ X: |' H有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

* ^, q4 |' }, [群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

可分为以下三类。
+ G% {8 f+ N, D+ X# B    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
+ u$ ?0 B7 _: U
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
( t; y# T$ c8 t9 p    1．古典舞
5 l+ I. S- P4 @$ N/ \! D: i$ I, o    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

业工作者提炼、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
7 M3 i; t( b7 y8 W0 I$ U
! c' r* Q$ H( F& }# q+ [. QOnline-1462.html]STO credit

[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

; {" ^+ z1 Q7 @3 E  o5 f期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
' S% C% B/ u& B! D1 v% |3 f: P
$ B8 |6 U! Q8 M" b6 Y义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

# e1 t& ]( F8 g# m谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

; O9 F# u( x) L: O* C国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，
5 D" [+ ~: R& a8 G# h, u4 \! [
7 _* X- u' p$ x[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

1495.html]TLBB Gold
" `. `3 P. L! U! }2 a# k
7 w* E' `7 ]6 \[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
5 s6 P: Q. I) v8 j8 `5 m
画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
% ~; P* T/ r3 [. ^1 B: x& P0 V
的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

) ?  r2 p' h# }4 t也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

# g: {3 }" Z. f世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
  ~5 @! B+ F& f
8 Z1 ]5 J7 B: Q& w$ K) Z和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
* v: k1 o/ G2 d
舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
- @* ^. Y9 ~+ S- P( r7 `' A; t2 E4 g
剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
0 {/ o; \# t4 r( n# k2 K
, w  z9 w- C4 u, i! U1 L合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
+ b7 K; |/ l# a8 T; |4 D; K( L
度统一的美学特色。
/ v& _4 }( D" ^( Y6 y    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

& b1 J4 t$ W6 L3 D普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
$ \8 ]7 _* o8 g7 f5 `
特征是舞蹈动作节奏、

3 i/ q) Z  c  E* J2 ?, f. @[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
( o8 B6 I7 [& Y# ]2 f0 e
( ?* u: t  X# ^: l7 R5 q75.html]TLBB Power Leveling
( R$ n- t* }/ `5 e: x) F0 ~
[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

1 S/ O8 C! x! O& g2 C语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
1 l+ E: K  H+ n
" W+ y& [6 ]( P: g3 y' D0 B种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
, o$ z# ?8 s9 {# `% q& j4 v, B
8 t4 ^$ r4 n0 i' @4 K; \, S7 G台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
( k& G9 e2 x% J2 G( z) I
所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
  y" w$ j1 R" A/ B
# g8 i, L% R% Q$ _纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

% _3 m  p* m( t蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

9 W$ Q4 F$ o% e3 h完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
# }! ]' b" O* ]6 y' w
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
, m) g0 Z# L3 X; Q7 m9 c
美。
) K7 n( z% S' f     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
; @+ @' ]( e3 O+ C6 |- L; V; ^
习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
" a9 C4 |/ r3 N" ]' @
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
: r5 W! a' I: H: k1 K2 v/ T' \
" A- e; X" R  n% P8 c7 J映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
9 _" u; Q/ H) s! R% M    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
/ E! D' m8 `$ s6 b0 V
不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

' K& u  @" g, B+ F3 l3 u* h种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
, r* ~$ f1 h2 \
- f) j" \9 l" O/ u1 c它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
4 L( \! [8 l2 y3 Z3 y
7 F( e( I! C; j+ u" O0 q& `感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
! u  g9 L4 t8 o6 g0 t( Y
方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
6 V6 i) @7 ~- V: r5 U
因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
4 Y  ?6 u! ~" ?& e% g- R
5 V3 v' w8 \1 m3 v/ a* O民间舞蹈。
! A2 o6 g/ @  b# P& S
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
4 i" z& a, O0 Q7 T7 A
4 w% t( x* D5 U5 }World-95.html]PW Power
, T0 V. }  x% N5 |* C5 V
Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
" x. H5 U: U0 \9 Q* Q
舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
  i" V1 B  r4 i% |
' p" |6 U! c# d4 r专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
' O4 e3 y! l9 P7 |7 N, Z% |; B; h    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

8 h3 f( G+ W! [4 C& ]' i' T特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
  i: A6 o1 w, W& c: L5 I7 T    (1)载歌载舞
( C( }" O! D  f6 |[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

-1523-1523.html]PW Gold

7 q$ B) r8 _0 d7 [( N[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
% X9 j6 r0 p. Y( t3 A( @
: `% f$ Y4 x/ I" e. _/ n的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
3 X9 w1 W0 P# A( c* p1 N' V, p
* E3 Q" T# Z# D* R舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

1 U, T4 }2 g* Z% a$ {- s- N5 K多的生活内容，
- P2 E5 N# D0 o" p6 H
% |  W, m" e% ?: z" [5 o[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

; v6 i, v# \2 L) i, U" F/ U+ O56.html]AIKA Power Leveling

[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

- \, m! Z, r7 G- e0 d9 [# J大人民群众所喜爱。
6 w! T3 v9 ?& x* ~* ?$ b    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
& B3 u& U% y* ~
7 d* E- K" G! h地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
5 o+ z/ y6 u+ j  [2 G2 t" Z
7 v, M$ o! K3 W  B花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
% g# L% B4 B. O; H
) G0 v( [' |2 n/ a9 {/ U，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
1 A: P& y% U! _# S. w    (3)情节生动，

: X; z! L  z# X! r: v" z0 B4 b[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
* l9 Y$ s6 v* x5 O1 X: O/ j2 O
1443.html]AIKA Gold
4 l. U) F9 E. Z2 N- ?  u
) m. C& s: j' P[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
1 z" J8 s; M+ X& [
人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

* R1 q7 @/ e5 v的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
9 g0 \# B$ l0 ^% j& V
建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
( c8 ]  i8 E7 O+ G
。
. x' A, ]9 P7 ]9 K0 N, A. S% b) ?    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

* S. O9 \( L/ ?自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
8 o0 ~% H7 Z1 f0 j
他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
0 S; P  C: n! _) ~% E
自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
& C2 Z1 ?5 o9 e  G+ [
+ [7 U4 c2 |/ N' r3 q. o2 Y  G度的发展。
6 i$ R% Z% U- c& Y: @, s! p    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
/ Q9 u# d% K3 e* D) `
3 U5 K3 G; r- N- M9 Q+ j* o1 |8 [在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
; Z/ ]! N8 j, t
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
6 r& z5 v- y3 @. Q* F
1 @6 E, E* u) v8 P* _出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

! e; B  V0 @* o4 [1 x: j光彩的舞蹈的
: a% E* t) `7 n时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
# Z! d' j+ j4 ?4 A7 E* l
; ~( r& W# q. h+ e/ x( N间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
! G3 \" s9 b$ n( I
重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

- C0 f$ Z% H* w* C' S. J、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
# K% y, O0 S! z5 \2 S! ~. T5 I
广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

- e$ R5 I; A( T1 m, _$ t的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
  L& r/ L) n  i2 O6 d- a
, n- [1 f" }  a9 n* j4 \蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
  U5 N0 _  @2 @( Q$ @  v! c+ B6 v
$ H2 U* I1 b7 i9 R. p+ j离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
9 o% V( ?. ?6 C- r
  i/ S+ @0 y- N# z" |: u脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
: a8 P% S9 g1 s, g
艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

. r5 R) M% k2 Z* f9 l* U  }3 V! g为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
, @2 s9 P8 X3 M) f( h$ r
7 b, w$ n+ w& A0 d' Y3 \朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
3 h/ a* j, M7 P7 L5 s+ k
，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
( j6 }3 q  d! y2 {" r" j" P5 ~$ w1 ?" W
# L7 G  N% w3 [4 c% A" r地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
1 v& l" B2 a7 U( h
（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

+ Z8 g/ s! B+ D5 N8 j法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
1 |$ A* L( Y8 ~9 h  a
、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
+ [5 g$ _% q' W" q0 ?
7 s& w/ l) Q0 W; ]/ ~- D+ I. `& e3 `处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

$ c, S- G; M9 e3 M- N) S1 K拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

! p! d+ @" k5 t7 E1 ?^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

7 M! w/ W) u5 W: W# G、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
7 v: v5 Q5 v$ e/ L# X
! _+ c( i8 c  Q& @& G. w有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
; D# z( C6 J5 S/ _0 x
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
) Z6 z) {. f! M: W6 Y! X7 S1 A
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
# ?% A5 P8 K  Q: Y! \2 K
0 f  W" v' ^* a当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
5 @% B4 B: y" d1 C) i
2 O% W4 d$ M) P, J5 K盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

% t' p  J, t, X6 G8 e& ~# y5 J造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
3 }4 m; f4 t2 T! V8 Z* R4 N$ G
1 j# T& `$ l" F) O: e/ x' N% |术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

5 \1 L" E3 E2 {& q7 B" x的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
* I. E$ {, Q- P* Q+ d5 I7 k" W1 s8 U' n) r# n
& D4 h. {  h- N' ^% I' M术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
8 h5 K* ]7 b( K- \- V! a) G    4．新创舞
; Z4 a7 ?: P) |0 t    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

( k8 V- s0 i5 O/ m  m; v4 G表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
  l! ^; z8 g$ _
蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
% f. h1 \% f/ T7 |' I! J
' Z( x# ]  U  k. L( ^8 T% u  B兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

% Y8 [  E( u4 E! P* Y# ]! y蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
* A) t8 j; K" r$ o  e) p
" O9 B+ a4 S% ]以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
& a2 Q  D: F% r/ h+ p, `: R" S
鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

均是。
/ A% b# D+ R; E( m    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
' H: H9 [5 P/ e( N, H9 U  q4 I* e
等八类。
    1．独舞
/ m5 ~* x" I- Y    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
9 [. Z- W- \$ e' S( ]
- E; v0 H: s" _9 a9 Q7 b! B的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

# o( T( G1 e9 U4 r心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
. d) G& i- \' R. Z$ H- w' r# `
类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

0 b1 o7 d: C' g& V. L9 N' c' D7 z内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
8 i* u% ^7 Z1 r& R; `: `
8 }' U: i8 z+ B0 R由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
' B. b: B9 o# i- w' R. Z: ]+ D0 T0 {
立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

5 {; q$ }# w( l8 _2 o0 X，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

) ]! C; Z% _" N$ l的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
" F3 b9 y& Y( H7 F
2 E7 T8 X3 O, p( Z+ f0 {先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
. E( e& U& X- ^
独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

& w6 `0 X4 V6 y9 c) a& k0 m: ]$ r- s中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
5 q) o4 F9 \, g" @# r6 G6 e
。
    3．三人舞
# Z: `- t2 X; }    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
; f. D" b; x) z' o6 A! ^
般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

: O! h% F& v+ e% Q一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
" V! Z) h. Y1 T9 i* o/ S8 k, O" S+ X7 l
( F7 [) e  \7 h7 E3 H容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

, U) `- J& j( Q4 o! V6 C- {# h8 b之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
8 a5 Y# k9 f5 G+ f    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
: o- V& M  f- r5 d, |  R
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
$ X! d6 m0 T1 v/ z2 a
3 V. r* _, r" }# x0 L动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
7 U$ v0 _/ `  H& i, K
" d: i. t8 W: \# L( q4 p+ e' l% v; o" t具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

$ t* U" c& ^1 R0 |( x艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
7 g  M% Z1 e4 }; G( I, P    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
* U: }3 ?6 H5 K2 k0 |
题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
3 l. q4 r  [8 l% e, a5 H& f
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
0 d5 ]# q& `: x6 e
7 v1 ]6 r$ y% |' a1 v' I趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
: _( d2 H: Z1 f" [7 D# t
* w- _) A1 z  ^6 ~8 D人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

" ]* C" Y/ {, \! Q$ z$ |; ^姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

; t; A% G$ a0 Y3 V: r人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
( w% I- {% I, T" m  R  M
构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
3 t# A5 {" v7 {& ?& m1 D! y/ L; Y
# S% `4 T8 {/ {0 G也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
. i# V: S+ y  t, G4 V+ H
2 U' a" a+ w* r' {6 E9 T3 D# N7 {0 J就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

时期的繁荣景象。
    6．歌舞
: O/ I3 {% i$ W# t4 l) J# J  c    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
$ I; O' a! Q8 W. Z! h
我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

, ?8 J1 M% [$ x民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
4 z4 ?& a& \( F, g. K$ Q1 F
; y( X: k3 |& V- H载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

: d! E! S+ o: Q% ]5 _思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
- J7 P3 v' A' w* W- b5 r
+ I, k  U* a9 ?4 P. V7 m为我国广大观众所喜闻乐见。
4 Y) u' Y( x0 h1 M0 o: Y# G    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
6 x, A$ M: {# Q8 f$ r" \! S1 v3 b& [
5 N. b" r" u3 m: S称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

% b2 \1 U( d5 j' s6 @, I) J3 s区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
, u) H2 k% O1 A: i
9 ]6 T4 x$ S# a4 `+ y( \的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
. c  N: H* x- ?& `* v    8．舞剧
: |4 {( y& [& Z# j, Y4 ^" B/ \    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
! v* {5 f8 Z; x: p
、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
' Q# X- i4 ~" R5 a: J
艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
( {! r9 G3 a. i/ y. L    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

2 N% m  d# r+ Z* U/ _6 ]! N3 w象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
, l- J4 s3 G  l
性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
6 h/ O$ V% _& z- {3 |/ d. k    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
9 o' ], N5 D; q/ B. X
舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
4 x, p/ g) k2 m0 u
% k3 D' \0 Y4 G: Q* k6 n1 X。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
) I, q" k+ Y# }* ?9 P% s0 ~* ?
" ]) \9 z( ~3 ]: x8 m& T4 F' j0 r/ B了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

1 p! v( k. ~  D, n' [: a，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

: H. X! U6 f6 P" p# D6 d蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

; Q  M& b7 h, P* V& V) O0 U的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
" }; G9 n( f, m+ O9 ?4 X
7 |" i" e9 n& J风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
; e3 ]5 [6 b4 K; q
现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
6 n2 Y1 V7 ~6 a    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
0 s  |7 x9 t2 b* C- W' m
* `! H0 {( P- s7 X- `& A! N+ B. O和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
5 n$ c+ i( k& O5 v; H* d
1 u6 l! ~( m% B* V$ m( s花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

  r& e4 J8 f% `3 w" l8 h对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
! F  f  B. J0 e% q+ o% q
; e- O; I* l+ l7 @7 C则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
7 s  y) m: z' H  K0 |, P9 w    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

% I7 v% `8 h8 m$ w; E; Q) L( X2 U品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
/ D: a5 e. E7 `
; x2 t! h4 _/ y9 ^' M作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

* [% K( e6 }8 k/ A' N、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
9 S) B2 Y( o3 B- t) p4 v: S7 Z
造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
" E" s0 ]7 f- j$ {+ V) ^2 \
6 d0 l/ {+ t& S4 S% \0 g9 ?给人以美感享受。
# v5 G/ V1 Q/ X* Y  B: Q    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

( M" y" r2 O# p  `7 W6 l% q蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
8 s2 ]) |% W( f
' e. q2 w( g, e8 x) |' ?( f作品的主题内容。
5 {# _; a$ S' S; Y# ]3 B    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
: i* _5 a* R' w$ x6 j) z# A  i
+ E% |  _+ h  Y/ ]- t; I，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
, Y2 D3 j8 b! Q. W+ k5 b% E- K) S
锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

  X0 e2 O  p+ y- s/ j! j梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

艺术表现。
/ P' P; U( F: s) Q3 P    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

; F0 ~# ]" g, p传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
# o$ h$ ~% @7 W( z) ?0 I9 b
情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
2 B& I' L) m9 M$ n9 C
收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

. l1 e  ^# j& `+ F广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
3 n7 {7 ?1 x- t. P    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
  ?* o3 `& p& i8 I' q. h: v7 i
& O7 f  a  Z' b: X要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
7 @& A, q% E( n5 s! E# J. g4 b
舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

4 i; {1 y/ g! L* Y戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

* W: _4 ?6 y) m和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
% k. H7 u8 _1 Y3 K+ g6 ^
特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
' H* g' T$ |' f$ }' J5 `7 C1 f
& L: Q. u/ n; P$ S多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

9 Q3 f( @  ]6 n5 i$ r舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

4 q, k5 k! [7 M; y2 w1 _. T* r物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

+ q2 L7 J8 Y, s% K定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
$ i- ?5 _. Q* s" t
" w4 B) ^2 J- s" G这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
+ J8 F( }' Q+ b
1 l% |+ }0 M% O否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

, z" i( I' ^% G0 p适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

1 x+ K& A% l' a* c/ e情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
6 e% y% l' x4 M' G- _% O. o2 d
- L1 g/ s8 O/ ]1 b: }要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
( ?2 i& Z  t, q% w" c
! ~, o$ N, {& M; X意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

1 l- R& N1 L4 _3 H, _# U/ ?0 _感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
, A4 s  Y8 o7 H7 ~
) h: ^$ z, J& q0 e, \4 J4 C6 `优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

/ e8 F9 N7 B# K; f9 o1 z3 n事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的