鲜花( 70) 鸡蛋( 0)
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以下介绍10类适合婴幼儿各个年龄段的启智玩具,可参考选用。; s7 o. p: {1 C1 @
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1、响环4 o9 J- @9 N' K: ?2 U e1 @
! d! }- O, m0 l& i3个月的婴儿就能一手握着“响环”玩。他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸,体会手上感觉如何;用眼睛看看玩具的各种色彩;用口尝尝玩具的味道;摇动“响环”时的声音又可训练婴儿的听觉。这类最简单的玩具就是婴儿开发智力的第一步。6 m) F, y# }6 N8 c f" w
6 s! s" q3 E$ \$ G/ I2、球
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6个月的婴儿对能动的一切都感兴趣,能滚的彩色球对他们最有吸引力,用手一推球就会向前滚,婴儿还会爬着追逐小球,如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。$ o* \( s( V! I4 X0 m5 y4 j% G2 S
3 Z- Q, v% ]( B7 S3、积木
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8个月的婴儿已有了不少的发现,他们已认识玩具、家具等多种用具,他们了解到有些物件是软绵绵的,有些是硬邦邦的,有些有棱有角,有些是圆滚滚的。面对积木,婴儿会开始运用两只手,使两块积木上碰发出响声;一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高;而且还可以用积木叠成多种不同的形状。 z; r. J" k/ g7 j( D2 n
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: p, T" Z3 U: ^3 k6 g- ~' h) K" K4、复合形状盒
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9 X ^+ X. x2 s% d& K这是用来训练小孩观察物品形状的玩具,通过这种玩具,孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过;了解生活用品各种不同的形状,而这18个月大小的婴幼儿较合适。. N8 V2 z* t7 p* J, E7 W% g
- F1 C% s6 K0 \5 m9 B$ V g5、玩沙
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) ]. U" L0 T5 u) e: k. z所有的幼儿都爱玩沙、玩水。18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞,这时就可以提供各种小工具,如小铲、小耙、小桶等让他们玩沙了,让孩子把沙堆砌成各种形状,充分发挥他们的创造能力。# t; |1 R. B0 L4 S3 c/ C8 q
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6、娃娃7 X4 I5 r8 M# f) |% D
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两岁的幼儿已经开始有个性表现了。这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。如果有了娃娃玩具,特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了,为娃娃洗脸、穿衣、喂食、赞扬或责备娃娃了。
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7、叠杯) N( q k/ E, V8 b" X/ I
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对一个两岁的幼儿来说,叠杯玩具是最变幻无穷的游戏,既可叠成高塔,又可缩成一只单杯,还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏,孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见,但却是实际存在的。
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, r' A; E0 j' `! S8、图画书: D0 W$ `7 T* q( c+ \# _
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# R& Z4 ?3 W$ h; L0 S6 N两岁的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品,如果能在图画书中找到自己认识的物品,那该是多大的乐趣啊!当然,父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单,色彩鲜明,一眼就能认出是什么来。
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9、玩具车
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6 L$ F/ g( N, Y9 R7 p到了两岁末,幼儿已能基本控制自己身体的各部位,可以驾驶“小车”了,可以开快、开慢,也可以骑“大马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具,而自己又能充当运输司机,那真是其乐无穷了。
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10、拉着走的动物玩具8 Q* p- D$ ]7 [% m7 |
8 G/ N$ N' j8 W6 ]8 `0 Q幼儿拉着能走动的“动物”会让他们着迷。他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量,这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。
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