舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

) m( F7 v* d: Y8 t% J了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
6 P5 |( h, F+ Y% T4 @" \[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
& [& n( q, b1 V; }7 `
Fantasy-XIV-116.html]Final

4 Q; W# f- i6 O* U( f1 f0 f- J2 v* yFantasy XIV Power Leveling[/url]和目
9 ?$ A2 B  B+ J* w
的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
" n( e0 j! w* n# B0 G
。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

7 A% V$ k# V" }2 e1 t3 [9 kXIV-1547.html]Final Fantasy
7 m" {+ q1 q. n6 r2 Q
XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

, F( R8 f! E/ x! \0 U/ i( E5 R活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
2 f0 e& s. h1 o4 Z& @
1 W  b. c% C6 z5 M这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

+ E" s' t! M& F" J的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

/ K+ B0 L1 H! K3 P. a' x9 f赏而跳的舞蹈。）
! @) z6 z3 C9 f2 t* @  @; w% Y    生活舞蹈，包括有：
7 n. a' J) @: }9 D[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
' `  \9 l9 W1 ?- g
1 w3 M5 s/ {" m2 GWars-2-117.html]Guild Wars 2

  C, e7 j3 `( U9 f2 q- f- |Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
4 n* S+ h+ w  m2 {& d3 H
7 C! m$ E* N; D祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
: E, f3 r" V5 j# j; g9 M2 b6 N
类。
* h. j* v# Q! D8 ]( n$ A# c    艺术舞蹈，

: j! s! V# P2 a* q, s[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
$ h5 H, w& J5 `, y  B
  G$ V9 H5 s3 Y' @% D1 C8 ZWars-2-117.html]GW 2 Power
, |" C1 F5 i% g9 J
Leveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
7 d; V6 [% D* A5 X* y) A3 E% a7 N% O
: v8 ^. @  ]! j7 G- RPoints-Bulletin-115.html]All
8 b6 I* j. o7 H3 w' ^/ {6 d8 Q
Points Bulletin Power Leveling[/url]
: S  ^0 w# f( B5 }
形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
0 D3 Y/ W8 {* g, B1 H8 l8 J    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

9 D# ^& _+ y& ^蹈三类。
    第三节各种
9 Q, B/ `, |7 |4 i( r
. k& p: H/ x( c7 c9 v' k$ o[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
6 z% |7 v: t( @  H6 o
# N  j" F( r, c. iBulletin-1628-1628.html]All

1 g. a* s! d# }6 p8 j9 \% z$ ePoints Bulletin Cash[/url]不同种类舞

蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]APB
' s2 R+ A, D# j  L6 d
3 v7 _5 }5 @) \% G  g8 G# EPower Leveling[/url]指与人们各种生活

" m( v8 _1 |$ i# `1 J: t1 L, l$ n有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
: e" h2 {4 R+ w7 r" ^
加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
( E; p6 e" |1 G+ I( ?- v3 e
2 }! W% S  j, {4 q, z5 @喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
  |  E+ h  C: h! ^5 x
舞蹈活动中，
" d; D/ _( J  Z* f
" Q3 R7 U, z2 [* C2 s- \[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
, V6 U; q6 G0 j  M' b
Fu-110.html]Fists of Fu Power
# E! [2 B" Y" p1 B: U0 A
: c5 u" y5 q: [7 I" t* HLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习
6 L# }4 A; X' D1 ~* F4 i
& z  r1 P; I* C- _" ?' i8 F1 i惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的
+ _' L7 y, r% f! f$ R9 V) }( q
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

1623-1623.html]Fists of Fu

5 \8 e1 B/ c- I3 [# D: @1 _) l5 DGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
) R- T8 s$ k6 ?8 h
2 X9 N0 {8 \! Z9 w伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
7 d1 ?$ V* c/ F* |; h1 X5 g* f
进行，直至夜半结束。
8 Q, n$ F9 z  X$ ]3 g$ b( Q* t[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
* {$ c7 O0 Z, F( X! u* I
7 E9 h; B% q( X* M  u" e" JWars-98.html]Blade Wars Power

Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
9 `. J$ `. l% k
, u$ e. v: v2 d/ W! C' C/ r娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
8 y0 l# {3 U5 T5 p6 O" [, x3 T
船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
2 U% H3 r# w1 R4 m
; ^9 @0 m; r( K  l8 q  R; {3 @) X了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

8 [6 q6 _8 `  ~( hSouls-107.html]Divine Souls

. i) n- ^1 s' V7 xPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

  Y! t, T: U2 H) |, _) W9 b( N) r, K、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
# z1 B& {7 Q. P: I2 U7 t! Y
自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
( Q# C! F( c6 w' M
; s3 P: t" d6 b. O者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、
* U% Y; g; v# s% Y
* M7 O$ `( r. c[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

* ^7 i/ N, l* B6 j, v( Q1616.html]Divine Souls Gold

[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

; C; o7 `, ~4 q6 j1 `( v$ h* d: P各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
" o- \/ m' R7 C3 t
; [: y6 B' [" U0 C' Y3 V% E. V动，边舞边唱，
( u, ?- n* e6 S/ o( e, g$ L[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
8 H4 t  z: |! C% {. O2 h) N
Pirates-II-108.html]TOP 2

Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、

劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
# b% |: n) G) g
秋天获得丰收后，
- o1 N$ N1 S& x  J& _
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

Pirates-II-1617.html]TOP 2
4 [! D: }" D, @! I( m' d8 X
1 I- A- [0 w7 v# n% `2 l% H7 ]8 xGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
' `0 |  D2 P. a) r& z
* F3 f! X' z) T/ d0 J2 ~舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
1 S( r& S3 ~& y
居的苗族的
1 f' |0 ~3 M7 e  h
  ^6 S1 a% W8 [/ ~5 {8 c% M[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

- o$ Y1 N1 f8 D* f% JPirates-II-108.html]Tales of
; n8 j: t7 r/ c
* _! @- J0 {- Q9 `; }Pirates II Power Leveling[/url]《四

* A! }5 N/ c1 i4 w2 s面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
& Y! j% ?3 b( }9 T6 _6 O
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

, l& J1 t+ j7 R" s”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
2 g% ?0 J7 D' @4 }
表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
5 ?# P, x7 l; B) P  f    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
  X: s& I( t- I) A: l3 P
3 J1 f8 g9 b( Y# e; [3 s5 W$ j教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

' s4 Q) \7 `1 G8 J神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

9 _7 z$ u; j. p* j$ M* ]仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling
/ p* a0 I- `: b: Y0 O; q
2 |5 u6 m( C( W% `  y3 W9 X! e/ S  k[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
  Y( ?- c# b' D- S& _
、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
( ?( e/ N* R& E; H
RIFT-1615.html]RIFT Gold

[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
2 g8 R7 V! e7 B
蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
7 W- ~; Q1 A4 Z" U
2 G* L  ^2 e7 u+ F8 y”、萨满教的“跳神”等均是。
* Q4 \- O9 i& r' V6 [4 n    祭祀舞蹈，

/ V, T7 W5 n2 x5 o[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
9 x) _5 T5 V5 f  t* N
, H1 R1 `0 f6 H+ i7 X' Z" O: K89.html]Erebus Power Leveling

[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
+ U9 R- O6 ]: x+ [0 c  J
和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

+ j- ]4 j/ J: _6 W' o4 u3 [祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
( h) d7 _9 f, I, ]0 d/ p" m
- r2 ^3 r( o% K3 a( {: j9 O# L咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

) i$ i3 e( \+ h$ b9 }2 z月、星、海）；
( v4 Y" I7 ?" J[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
5 Z% r4 W7 p8 S2 a/ c
, f5 R7 v; v  E$ S* t, x( E9 g9 k( g, _1555.html]Erebus Gold
+ [. Y+ @, Q5 I: A
[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

# t2 s) p/ q/ i& L' O用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
$ H* T7 N( T& F
+ v  ^: t, t) r- m4 T4 [( _2 Q另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

2 R0 H/ Z1 `! j等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
8 [* S7 n0 ]# |( o
) g; [( V8 C0 M, N& s的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
; K/ F# a$ x% E& }, [% Q" C4 O    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

  ^; e- t! P) V* `1 }" l7 o/ Y众性的舞蹈活动。
* F5 n8 U( l8 P, s  W
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

' k' h: d, t1 x/ {; E# \. @( f2 kExiled-Realm-of-Arborea-46.html]

The Exiled Realm of Arborea Power
1 H( C1 c% K( o% d, ?
Leveling[/url]是人们进行社会交往、增

( i: [6 h3 t/ ^3 p进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

6 }5 S& X4 C) ?: P9 A/ e& X0 k际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
1 |8 ]! k6 Y0 M6 Z
( `! O- N9 |: v' R! U苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
  Q7 l: O( ^3 I6 r% |8 W! G' v
- N) A) j! m$ D' f) ^9 V六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
/ X! x7 k. h1 a4 C1 A# R" S
, L/ E  y$ W4 @7 r- z1 a0 F' `Realm-of-Arborea-1439.html]The

( T- K# [" C! r$ U9 e3 C# r  H* R# DExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
5 Q2 s) x/ T8 k% l& x3 ^
8 P# D9 ?. c4 B9 E4 w8 O5 J8 |2 M族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
: ]" U7 Z5 X$ q
是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
6 L4 i4 b4 B9 L# _$ n7 z
$ h  w2 }- o4 B' a8 M此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
# ^+ u4 K9 p4 j7 f    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

2 _! P& I; [- T# `$ ]; K，它除了进行自娱自乐以外，
: p4 A; ~8 u, k: x6 L
! Z" Z) c" H# t9 J5 J* r' E/ V# ~[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
- M' |, G- J+ D' Y1 C
& {1 Y! k9 G& ]& nTERA Power Leveling

[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
) C& [" m- K; j7 {4 S9 Y
是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

! L* D# o" {8 i. Q) e发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
4 n) p" R+ p) |& t
+ J# h! |1 }" x9 y9 r/ c程中，获得审美愉悦的充分满足。

$ M# W3 i" g) Q2 I; ?% K" M[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

0 X) R$ ]$ x4 \" G/ V/ Y: h: ERealm-of-Arborea-1439.html]

TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
# Z) W! ]1 O/ b% o* L/ U" O
不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

% T7 a8 _) |5 S，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
' T) L! `. v3 C) ?6 Y% O1 N( @" I
  |1 p' A5 ?) \' D/ a# y2 `一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
+ `$ a: z. R8 w" S  N: G
光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

人们所喜爱的自娱性舞蹈。
8 O0 D: U8 v- j/ _, ?    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
3 t& y9 t% @; M, K) U
Empires-79.html]Martial
$ w; B  ^' P1 t
' U9 L: l) S# r: v& GEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈
7 {! m$ ]% s$ T9 r( `
4 x/ x: `& M8 W/ k+ C- q2 ?是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

& a9 P. t- d8 q. B/ _。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
& Y) r) \8 b7 ^; |
( U( Q) @' T* ?0 _的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

3 O% j; l1 a  u中舞蹈等等。

. h3 h! V2 Q, c[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
) I3 N1 Q/ C" d8 U; i
Heros-80.html]Kingdom Heros
& ^- s( b. z; q1 B3 _& o
" X8 r2 z: A5 |* nPower Leveling[/url]另外，从广义上来
, x  A& T; B3 x+ E- G4 R6 a
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
$ l/ a& @6 }: f3 X4 d, Z0 r
形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
7 F2 }) ^* c+ J7 p- z8 V$ k5 Z* C
。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
# C. `8 E& _) O) i
; ]" H$ U* u- }+ S行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
  L6 T9 p1 |: T+ k" c* P* K
- p& Z! y3 B6 e' RKingdom-Heroes-1537.html]
& @9 G2 V0 e! t4 _% x( ]
Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

9 v* f7 x& A; S4 u' R  v1 @，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
7 H! B$ z* p4 K' U2 b9 |
" d6 N4 e3 e+ n2 |它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

的。）
" \2 w) x7 D/ h# s! G    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、
4 n+ a) _8 M. @  }: E6 b! P
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

& s1 B! M( N( O/ C4 E' tChaos-Online-101.html]LOCO
* W# _* i0 f! E! t: S6 \% N
Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教
  H# @% K4 i% ^3 w! D
0 P6 T* W; Q8 c% K% b7 @: I4 r育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

+ w( v# r; f8 `国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

1 d$ f$ j: e* Y& A& c外，还设舞蹈课，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
7 }. E  _  s' X  P2 F1 w, }0 C
% _8 w$ s/ Z. ^Online-1600.html]LOCO gold

[/url]

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
; `7 F& H5 p8 h! X6 E! _4 f; [) I6 W
; G" ?: R% z5 A2 s5 p2 z7 DTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

+ i: q/ I$ ^/ j2 Y3 w! u' O6 q, L2 q设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
! Y; X, o: K2 R, m: Y* m
舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

+ a) M2 _" {9 \0 A. g, M/ a" q业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

-1601.html]Priston Tale 2 Eons
: I8 ^+ B) i5 A( Q
  y# v. |7 e/ q$ c1 v[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

* D8 t$ V: J7 l! D9 d, h多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
; ^7 X9 D8 c; Y. u
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

, M) D7 N- ^5 y程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
6 v1 T. S! b" I2 d
内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

' E7 c# f6 t& [3 G! l9 \. s勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

) _2 Z' ~: y' ?的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

& ?  f9 R7 o( D& H- n2 i* \" }the-Ultimate-Nation-45.html]

SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

' Q  G* y* ~/ V- w4 [0 _7 A  D皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
1 N3 z0 B  N/ z/ T: b! e
舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

6 Q6 K) B1 T% c4 s. [作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
7 k- O& c) y. Q7 j) P. I' l
# c5 k0 ~6 a0 t* c% V现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

( s) g$ C. N' C! OSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

4 |" i! a. I$ a* q( U" C& Y& Q5 FSUN Heim[/url]十三岁学
0 F6 G. Q+ a( s( q3 t7 O  k# z
文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
1 S6 k+ O1 s9 c, c
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit
: l7 Q% P; l" J1 K  b
7 [. |8 }  I& N7 k- s! b2 _[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
1 M3 P1 e& s$ n! r1 N! ^' k7 u
2 ^6 x- s$ t3 m* J* n8 V能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
9 I6 O7 _& ~2 w: _2 a' a+ O
! b" V  P5 C) h* j* T5 }" T2 S舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
) d& B6 Y# b8 V: [& d0 U. q
  l/ ]$ R: t( {/ E想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

进身心健康都有潜移默化的重要作品。

5 D$ L4 b6 c% S! U2 y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
) J- Z- J) r' k: O6 g8 i
1 N, ?7 n& E; f  a-Online-61.html]STO Power
, q- z* F1 P1 D/ P/ g
Leveling[/url]相信，随着我国人民文化

* h: k% v( t! P0 q& K3 W4 n素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
- ?- S6 a# r2 T# p) g/ k+ a
8 l; c8 d) {' P: _+ L7 x8 e% l  M也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
. ~7 l7 ~6 A" Q4 S( n; n
# h2 G3 b2 ]8 `5 E$ g2 j8 B! @) M# C会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

# i, k: `1 O7 C9 \的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

4 {4 H' c' H0 k造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

* s# g/ F1 k7 l9 B. c- Y, e可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
' _# z  z/ u0 j2 \: G# P& o    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
8 k: X( A  \( |0 s
7 W: Y3 Y5 I$ G" d8 `业工作者提炼、
- R2 J/ x' [% V% j[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

3 C1 d9 G( h4 EOnline-1462.html]STO credit
4 F' H1 T9 F' f' K+ ?1 k
$ S3 M# e: C3 |- B/ h[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
* x4 p9 a& P6 D& L; E  l0 O2 M: \
期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
' _/ O- P2 X$ B' H6 k
3 L. k+ e( {1 d# H& J% ?义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

6 t" l; ]; s- Y: P谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

% j8 l$ D- `9 u国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，
3 P8 ^, R0 n$ o: z: Y4 f4 x% u
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
) W# E) _/ O5 O- z. ?; h' `" l
+ ?, z* h" `) L6 d1495.html]TLBB Gold
$ H5 O2 Y7 {" G' A6 @5 s
+ E/ u1 @' ^5 \% G% q2 J, V[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

- G- E. P1 ?! J# m: Q* n画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
2 `( w1 \" E$ x2 x9 T! k
的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
" t- j  F, s! c9 K
; u- E+ g5 T& N也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
& f2 O3 K$ ?' J- {6 V0 m
世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
6 S, Y/ D9 Q, f9 |5 S: p
0 @: F' J& G: M( ~* P4 S和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
8 P: W4 ~8 ?$ V1 s/ k1 X8 i
; I6 z, o2 K; `! X' X% P  J舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
, o& W  Z. a8 L1 _' ^9 {
4 `6 Y3 k8 N& @, i合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

度统一的美学特色。
- ]0 j2 E! l$ E0 A- d    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
9 O* U: n, Q* x9 ~& w6 i
8 W2 d4 p2 X2 c1 Q1 c. l# M1 Y普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

! \" C7 g' p: x% {0 h; u特征是舞蹈动作节奏、
, g$ L( G7 ~1 V& n% S0 H* y
2 m! X$ N2 U# s9 A  E8 d[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
5 i" {0 f4 O, L0 J0 S, [4 A2 ]/ \* b
75.html]TLBB Power Leveling
' K% [* q/ A2 ?/ P. [: y
  c2 ?0 G% ?+ X% I% }' X; D) E% N0 l[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

: f, c6 o* U8 P/ `% f' W' ~涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

3 q) P; }" `; K0 [4 d语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

! `1 L4 J) i  k* s2 B9 L3 M种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

3 M7 K4 c5 Q- ?: ]0 _1 `台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
1 w/ Y; @; u( s. r1 b7 D* i8 _+ G
2 g3 h+ Q9 Z  e5 a: C  }( G要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

3 e* b1 Y1 D6 v5 ~- d6 r/ _: {9 x. u所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

6 |/ A. x3 l/ w% c3 W形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
: C) M( d8 ?6 D$ o5 F  f2 x" g
4 H/ H7 Y3 M1 t& R) |' N  ~0 m纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
1 h/ h1 \0 J" O* t& f: T, d0 c
蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
3 h1 Q2 a1 \; I) N
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
- I  F8 B" Q1 h# Q$ j# x, \
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
  I3 L7 W/ J5 G! l. N
现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

美。
6 R0 ?6 m% z8 s( Q5 L5 ~% K     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

  f3 k4 Q, A! l8 y1 ]: O; P时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
7 T8 G9 y+ _, Z3 L4 L9 e3 m
" y$ `8 N& f; I者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
, W/ o& e; m) v. w2 L. b. t
习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
  Z4 D1 i; g; v: I9 @4 N
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
: H3 A* h# e& \8 Y$ r  f3 R
映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
4 E. u4 N( C/ m3 N1 U" N    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
7 w5 G) W" {$ X5 Y3 C5 {
不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
  D3 p1 q- D. s3 D8 d6 Q; {( s
) j; w* V! P* y" i种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
2 y2 X# C" m% L* }$ U
它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
. ~) P! d* |3 m% J- ^) u: M
感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
& w( a5 J3 D, n1 e+ }. K% P
, o( h( @" ]4 ]方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

因而形成了不同的民族风格和地区特色。
0 _' K# e1 o' [: k' l# f    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
: ^0 k' V* f; p
民间舞蹈。
$ k& ~+ h3 a) A' d2 H
1 ^9 l' }  l" x& x& ]) n[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

# y, W  \6 i" GWorld-95.html]PW Power

+ g+ {! k7 u' i; r* MLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

; M& O, G9 x7 h" s/ f) ?舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

- L; N" l- G( T0 y4 V: `专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

$ M, m: }6 X6 @, U* |特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
$ ]0 c8 D- [# M& V7 h* g+ L
-1523-1523.html]PW Gold
* D) W4 I& ~" Y) ^- e$ H
[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

" l* i" X. f+ K3 a' @; W+ O的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

多的生活内容，
, V! `) A( }5 ]
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

56.html]AIKA Power Leveling

[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

大人民群众所喜爱。
+ M- N- r3 `7 ^! b( f" R. X    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
5 d8 Y7 J! |' {
; m/ g. O5 x3 M% j9 ]) |地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
$ |* B5 L# Z6 k1 s% Q0 c
* O( _- W& Z( q* b% I3 ^花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

# i) e: p1 g, v，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，
+ o4 I- B  E. y3 L0 x
% i4 w) Y* F9 ?, {  h9 N[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
$ I4 b) f2 L- C: }' A0 p  y, b7 M
. N0 n# E2 b; c1443.html]AIKA Gold

% j8 d4 p$ A. O! e. ]$ F+ o! j[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
4 F3 z/ o1 Q4 [9 ^% b
2 Y5 `1 q9 E! q- t$ w; U3 }% }# C- t人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
! o+ b% k/ V% m/ x' A1 ]  {
. C! S5 S( r4 m  h9 K# m* m! ?也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
1 e: x, k6 f- k) V2 z
的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

" M( I' `3 h3 v8 S建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
9 Z/ ~) S4 [3 i! ?. }
# B+ N; o9 {+ U1 a: F; l/ J% P。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
: C/ r1 V5 u4 _9 f
自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
1 e6 K# j! T/ h; m- e) ], n
+ F" ~% r% W' r他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
0 R+ O5 e) G/ {0 u( Y5 ~
+ [0 l) Y3 q* Y3 x; i自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

度的发展。
6 [$ q5 H; ~; n) c    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

2 U7 [4 s2 s; c; s. V在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

, T# l% b$ v; n1 H光彩的舞蹈的
: _# p! r/ d# f! m时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
9 _2 [+ I; l0 _2 |/ E( ^
' s. r4 R( e0 v1 z6 F间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
& E  B! ]6 }& Q8 Z. ^' X4 c5 N1 W
. Z- t( L; N/ ], T重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
. C: I& C) Y; H
舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
$ [. R* U3 R8 f1 t/ z- u" q* f
/ N, k! z2 z6 A; K% ]0 W广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
1 C  I6 ~8 ~- J* q% V' }) t
5 R' e' ?& s" p. ^的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
/ K. G3 B( M/ I$ e3 V' C
4 `! R- r# f9 y8 n4 E$ i蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
7 X  U# P* w) Y% P, E  V
离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

4 V( T4 J! D7 M) b, j动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
. p) f" I; ?  @4 u( I2 j% @
& b" M# I% Y. u4 L9 ]家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
) l$ S3 L4 }: N. p% K9 h
为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

6 |* `) |, d: J1 E9 _; T朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

( q/ V) m; Y/ c7 L4 k) Q* c3 C0 U，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
5 Q9 |, H1 z! h" C* Z; c* ]4 T
" l! p# q+ l) R) \地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
) d" j; H! `8 ]; S. A; N( n- d, N) ^
. u- I+ U" q6 v( U" i完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
. F2 B7 C( U- D* S; w! s% A
+ j# H7 w( T; h- X（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
( U% F8 L$ s6 A8 ?$ E' j# c4 w5 D
5 q( T: p2 C0 ^、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
- I1 t; ]5 N, h: o
9 P$ ~9 \2 m: a处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

4 T8 k2 ^) T; Y7 W+ c: H* ]拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
5 X2 {9 q" {% M) u) {  u
; U& H1 H0 m3 O$ N同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
) _  ]+ w' v# P: s* o6 d& A
、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

& ~/ c4 z4 V% L+ X* ?有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
  M% j1 T# H1 j& H
. D! [- T* W7 ^0 N学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
0 p9 Q1 g! `0 b5 N# [0 O
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
. J+ B$ I- q; A* W% W( {" h& ]" j4 p
  V& ~: V% W% e2 Z当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

; [5 _1 c" M- N0 B8 z% M: M造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

# s3 R& M& V/ V" O$ i% i- h, K，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
/ a5 t) r0 P; L; H7 C+ }- V
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
4 ?0 C2 b! I3 m+ g% g+ r4 K) \
的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
3 j" F9 V1 H8 |3 t: e
0 ^* e3 A; S. }/ Q. ^9 a. U8 J术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
* o7 v2 G- _% }7 \2 B8 Q9 Q% |$ i7 `
晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
1 q2 m+ t% ?- ^5 a( ^6 E; p9 Q, R1 P    4．新创舞
7 H3 D& F3 e9 r$ h    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
6 ~% m% m+ Y% C8 v" t% t8 E
" K* G( |+ e4 j蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

2 R% @# Y. _" f8 e蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
& s$ Y. I% [+ y8 T, u2 S: I
鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
' @$ \& H. D- H4 x
8 p! {4 h* o7 U/ h1 s7 c5 d" E) Z' R5 u等八类。
    1．独舞
3 q9 B' S2 V/ g' t    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
0 |( C+ a5 E! {3 r9 C
1 O( ~7 K  Y+ @心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
9 s. [" R$ T6 B: B! w8 H' a1 T2 w! m4 T
体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

1 d9 ~1 I, I9 L4 \$ B' a- B致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
( b3 H* k4 x, l7 s2 F, x, O2 q
类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

$ T4 X  |! `6 O0 ~1 D# h要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
' [& w( p' J0 o( I* ^6 M0 D
& z' r7 H0 P1 |+ M1 b功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
3 ^: B' E( V% z, J2 ]
3 H* l5 j( ^9 l" B4 s, l/ ^' ]& W由具有较高艺术表现力的演员担任。
  T4 w8 w  L" \% C& K& ~) e    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
: I8 t& U# y. A
$ _4 Z: A$ D* s+ Q: L* V' [# t& o和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
# J( o1 ?- @2 I4 g; u
立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

0 F8 c5 g' `" ]分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
, L4 y! |5 t9 H- z7 Q* X
* J4 ^3 }/ `9 q6 c" w" t) d，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
& o5 A; O- B( `' L& L: a/ t) ~* X4 b
: A) [( \+ T" y( x! Y) a的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
$ L2 Y% x+ z  `' n5 C+ ?
独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
2 i. {- r1 B5 B0 ]( L  q
, c) k  B8 f  ~' ]) K) {6 ]中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
/ n) p5 `3 d6 {) Y
; ^1 H( l; h. C" `9 \; V7 {。
8 h) c+ i9 O: V6 m. t    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

. B2 I, }3 ^3 ]6 d: c/ w般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

" \: \4 a2 ^9 ]" `9 w6 L1 W! @8 h之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
* e1 y* f+ c) D1 k' A0 E; @) z    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
6 }' T& Z8 W; D* ?# D
  T. B  ?3 e3 U) l" N0 m, A9 s- z现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
' m; \& Q) @7 n7 u
7 A) a: D3 W2 s/ b面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
& v: r0 Z  l/ A- y% s
具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
* B1 @5 C; Q2 E( w6 D) Y
艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
1 j, J& w. L# |2 S5 G# Q
舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
; e' z8 V6 L1 I. j7 [    5．组舞
- E6 b" R. h4 f" `( b" H    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

# e4 I. u& s8 f& K就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
; o3 S6 k4 l- e0 v
人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
0 n! Q! m* x$ G) A# d
姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
$ v  d+ p. D3 c, t
，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
0 K( x* E( N* w
$ G0 I7 l7 T- s3 H, D人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

! T- c4 ~4 `4 A3 Y构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
! i! u& x) w. R! |  _5 u
) P" Y% d/ o1 H也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

9 B# ]4 v) d' \% G- i' W1 Q就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
5 G  |& P7 |' ]3 x, Y, I- i: B
时期的繁荣景象。
    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

3 g5 C4 L) {7 v" N, S. {4 [8 H我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

) U& L8 \( X" C3 s' k民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
' f3 e9 y1 w1 r
' L: x$ [: a+ |" y载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

2 p2 c% k1 W8 i% B# A) V$ v8 m思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

: u  D. \% V. b使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
8 x( l" C* _7 O+ w! V3 H
为我国广大观众所喜闻乐见。
6 ~. j' M- `$ ?& F$ J    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
' m  G; k) V6 [0 h9 f9 Q$ c1 t/ F
7 g) F( ]4 C. ~1 F) Z5 ^" b' B剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
/ I! X- i. f7 N( g2 D: k
6 q9 D% M' h0 f  ?& x称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
; e' |; o+ N) {/ B7 ^2 R) T
* _% H* ]7 y, ^; {9 l" }8 y区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
! Z) s  @6 N* O4 t1 c
! b0 w; Q1 H& r0 U: o4 O近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
' F; j5 Y8 u& n! q" B9 }
戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
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$ H/ \* q5 M# f3 L3 L" g的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
9 {9 w6 A$ ~( w2 X5 z4 B    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

! L& g. p  s: \) Y) ^4 H、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

1 u% O! q9 \* y! a8 L& W艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
4 b; z  W% F- v( @- t    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
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! K$ \: ?7 h7 |: e% _) O! C# M象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

6 k7 ~2 F3 L, G6 Y7 \性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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3 x+ P: C/ v* b$ B  L3 |( \; x: y$ o定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
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舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
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7 ^2 w9 ]& H$ e2 w! Y4 j' M。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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& f% \6 `: M" S* A# _  _' d1 j了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

8 U* w/ W3 {$ E* ^，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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! f( G/ P. j. j发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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- n8 C. _: `5 @8 G风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
4 T6 S, g+ m: z4 s9 b9 A" ~5 t: E    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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: h# ^0 `0 H: o% H3 k* _则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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8 S7 D  d5 F; k8 C4 j& W3 W造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

# o4 ~: o5 I9 M" {（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

- L: C  d1 \) P  C表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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给人以美感享受。
! D$ l6 |1 S; a+ Z6 c8 U1 Y7 \    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
4 s$ ~+ P9 x" X/ A5 `    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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7 [$ m6 N9 u, l! ?5 H& J3 _作品的主题内容。
3 a2 r1 t; h2 r; Z" @; ?    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

  Y3 i. G. ?0 z; }9 e  D红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

; l& ~3 @* F6 R明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
  R; }  b: i& f    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

1 y+ Z, H2 {- s. J4 l# i6 J( M要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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, V4 ?5 V& N( C  g8 p舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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) c* g+ ^6 Y! T9 M0 d和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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# b+ B2 q. u% {: t$ u! |5 _多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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  R8 K, o7 t- m2 B3 b物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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" u) M3 Q& ~- M* ?定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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* b# S" ?* g  M4 v: t* L; t  }- @0 x否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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8 M( G* E" k! I1 r9 [% \9 r, U情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

5 ]: X. T7 M/ c要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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4 m, c* N4 N* P0 S. C2 ?感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

" L! L- _# O- X+ }是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的