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宝宝爱胡编乱造讲故事 证明TA很聪明!

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鲜花(70) 鸡蛋(0)
发表于 2011-12-16 05:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
* 让宝宝参与编故事 激发无尽想像力
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1 g7 R" C4 G% s7 T$ H妈妈常常义不容辞地给宝宝讲故事,宝宝成了不折不扣的小听众。其实,这并不是铁打的规则,也许,你的宝宝也可以为你讲述一个精彩的故事呢!
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. U, @" ]$ F. l( B# @编故事的5大益处
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1.激发早期阅读的兴趣0 x; {2 {. |) f: e  x, O+ \  u
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由于是自己创编故事情节,宝宝能很自信地和你分享故事内容,表达对故事的理解,这将进一步激发他的阅读兴趣。
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2.培养语言表达能力
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编故事,宝宝需要根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许他说得并不规范,也许也不合逻辑,正因为敢大胆表达,宝宝的语言能力会有极大的提升。
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3.锻炼逻辑思维能力  C; t0 D9 J- V, s/ Z6 q

. p& q; r3 E8 u一个比较完整的故事往往需要开头、中间、结尾等基本情节,以及故事前后相关联,宝宝在编的过程中,逻辑思维能力得到了锻炼。
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& C2 C/ l7 O" K, g, x8 d" D+ U# p4.激发无限的想象力" X+ e+ J. ^' O/ X. c
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故事的演进是对思维和想象的大考验,需要充分发挥想象力。在编故事的过程中,不要给宝宝设置太多的限制,允许并鼓励他打破成人固有的思维框架,你会发现宝宝惊人的想象力和创造力。4 ?, ]* P+ H- h) t! @8 @3 M5 o

0 ]6 F5 |6 R, z$ b$ l* a: [- Q" I1 C5.促进亲子间的感情
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在一起编故事的过程中,亲子互动积极,配合协调,如一问一答、故事接龙等,这不仅是你们的智慧结晶,还流淌着交融的亲情。
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故事的素材来源8 P6 g) H5 D# h& k: D: v

1 b  C( |$ x0 K: Q· 图画书、儿歌; s3 w- f4 {: }4 y2 A" a

1 M% _! q) a% [- w宝宝早期阅读的故事书、儿歌是一种很好的生活累积,这些是创编故事的丰富的主题来源。宝宝可以在熟悉书中语言结构的基础上创编新的故事,而儿歌朗朗上口的语言和句式也为宝宝提供了很好的示范。
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% B* a, @" s- ^- q9 c, H# |· 家庭生活/ j5 v$ e' Y& y, I8 v  ]
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家庭生活中的人和事是宝宝熟悉的,如爸爸妈妈的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的亲子游回忆等,都是良好的素材。  [* p: g7 d' R! W7 j7 y
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· 兴趣关注点
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4 m2 D# g, x" R自然界的事物和现象往往能引起宝宝的极大兴趣,编故事能为他对自然现象的理解提供最佳的展现平台。
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四策略打造小编剧
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1.启发引导式6 ?  L3 `% k8 ~+ C) Y+ f

$ G. k- ?3 f; {. Y" i8 A这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝,在还没有能力掌控复杂故事情节的时候,以妈妈编讲故事为主,循循善诱,适当向宝宝提问。如果宝宝有奇思妙想,应及时给予鼓励哦,同时尽可能尊重他的设想。$ q3 d1 N0 P4 O5 S

3 g- m' \' [2 d! z7 i2.续编式9 ~3 w5 ]3 C9 M
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给宝宝讲故事讲究技巧,如讲到高潮部分戛然而止,常常会激起他强烈的求知欲。此时,不妨鼓励宝宝来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”,你不妨给他做个示范,随意编一个结局,再启发宝宝设想其他的可能。0 L5 n: s( D) ^* k) O, |

- ?0 f: L! o( @$ [, ~9 V3 R3.看图(物)式
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8 d  f# F# T7 c$ `, `“图”可以是儿童类的画报,也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象,妈妈要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片,引导宝宝编一个关于“森林王国”的故事,鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?
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4.仿编、创编式
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妈妈和宝宝看完一本书后,不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编,或者让他根据生活经验,或看图书的经验,直接创编故事。! o/ Q1 n& I( \4 ^( t! u$ O
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6 y3 V7 s) i+ b" j# F# c4 J0 S; lTIPS:
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$ _+ a  t$ I" R% b+ g- [* b3 I1.请把和宝宝一起编故事当作有趣的游戏吧。编故事能提升宝宝语言表达的兴趣、能力,训练发散性思维,这不是硬性任务,没有考评指标,只是轻松可行的游戏。
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$ ^  H* ]2 \* E) ^  G* x" Y2.不要对宝宝要求太高。动辄就说“这不对”、“那是不可能的”,宝宝的想象力很快就会被你无情扼杀。3 e' f1 L& G' y5 ~) T

1 ]! p& |. W# R4 ^4 w  r* b3.当好故事的记录者。当宝宝说了妙趣横生的话语、编了富有创意的故事,你都要及时地记录下来,适当时候给宝宝做回顾,让他吃惊于自己当时的创造力,为以后“创作”提升自信。
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