鲜花( 70) 鸡蛋( 0)
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以下介绍10类适合婴幼儿各个年龄段的启智玩具,可参考选用。& C+ g5 s. N! ?( \# R
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- H: n/ a }1 ~) c+ x8 A7 k, f g; E1、响环- H9 l* F, f2 Y) k r9 {' A
; m O% X7 p8 V, ^: _3个月的婴儿就能一手握着“响环”玩。他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸,体会手上感觉如何;用眼睛看看玩具的各种色彩;用口尝尝玩具的味道;摇动“响环”时的声音又可训练婴儿的听觉。这类最简单的玩具就是婴儿开发智力的第一步。
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2、球) J, S+ n1 F/ C( D
0 }* U" K( G7 Y0 k" f& A: b; f6个月的婴儿对能动的一切都感兴趣,能滚的彩色球对他们最有吸引力,用手一推球就会向前滚,婴儿还会爬着追逐小球,如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。
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9 I5 c2 o( {6 E8 K4 B$ I2 y K9 Y3、积木3 @" j7 R2 K r3 X
" M3 A& k& n" `: V8个月的婴儿已有了不少的发现,他们已认识玩具、家具等多种用具,他们了解到有些物件是软绵绵的,有些是硬邦邦的,有些有棱有角,有些是圆滚滚的。面对积木,婴儿会开始运用两只手,使两块积木上碰发出响声;一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高;而且还可以用积木叠成多种不同的形状。
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: V0 k- F* f% e1 b4、复合形状盒
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这是用来训练小孩观察物品形状的玩具,通过这种玩具,孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过;了解生活用品各种不同的形状,而这18个月大小的婴幼儿较合适。3 v& L6 C0 H6 ?0 U
. C, l9 E) a* b& p# j, u( B! b5、玩沙1 ?6 Z" U$ d, |
- v; R5 p' z( o, h# T所有的幼儿都爱玩沙、玩水。18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞,这时就可以提供各种小工具,如小铲、小耙、小桶等让他们玩沙了,让孩子把沙堆砌成各种形状,充分发挥他们的创造能力。
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e5 C. k+ H) J7 t, k6、娃娃
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2 W) Z# W9 N4 P$ |, n- \& i0 G两岁的幼儿已经开始有个性表现了。这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。如果有了娃娃玩具,特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了,为娃娃洗脸、穿衣、喂食、赞扬或责备娃娃了。% T8 ~$ T5 T+ t6 p3 G
" E4 d& i+ W( ^2 }8 F& }7、叠杯5 K! U( E/ R" v& Q
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对一个两岁的幼儿来说,叠杯玩具是最变幻无穷的游戏,既可叠成高塔,又可缩成一只单杯,还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏,孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见,但却是实际存在的。
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( @& D9 h8 B5 _- \9 P8 f6 e" M- Q8、图画书$ ]: c: h( s9 N, H9 N! A$ e
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两岁的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品,如果能在图画书中找到自己认识的物品,那该是多大的乐趣啊!当然,父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单,色彩鲜明,一眼就能认出是什么来。 }, |6 o( ]% Y% {
k; w7 \9 N/ {7 l9、玩具车
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到了两岁末,幼儿已能基本控制自己身体的各部位,可以驾驶“小车”了,可以开快、开慢,也可以骑“大马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具,而自己又能充当运输司机,那真是其乐无穷了。
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5 x+ p8 L% d8 `: n6 D2 |/ g10、拉着走的动物玩具
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( C& m5 [6 j, S幼儿拉着能走动的“动物”会让他们着迷。他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量,这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。1 F. e" d8 c( n# K5 l% m
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