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寄宿学校 (给女孩子看的)

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发表于 2006-9-24 20:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
寄宿学校(初一)
- |2 S! R6 I5 @' }第一章# E0 u* t8 {4 l6 r
大家开始从食堂里散伙了。一个个摇摇晃晃地爬上楼,踏入了各自的宿舍,一上午的课搞的他们筋疲力尽,个个都去休息了。萧美玲一个人跑进了音乐教室,轻轻的把门关上,拿出钢琴凳里面的琴普。然后,专心的弹起琴来。过了半个小时,她轻轻抬头看了看窗外的校园,叹了口气。累了,喝了口水,又接着弹了起来。
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; F8 D, L8 a2 k* {! o* ~[ 本帖最后由 雪莉 于 2006-9-24 20:28 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2006-9-24 20:27 | 显示全部楼层
美玲是全校最聪明,秀气和可爱的一位女生了。性格跟开朗,富有幽默感。虽然脑子聪明,但是学习不是很用功,在班级里算是中上等的学生。美玲学什么,就喜欢,上劲儿。有一段练习后,就是高手了。班上几乎所有的人都拥戴她,喜欢和她交朋友,除了几个嫉妒她的女生以外。美玲不喜欢穿裙子,在这炎热的夏日她穿着简单的T雪衫,不到膝盖得迷你短裤。乌黑色的头发高高的扎了起来,刚好搭到肩上。脸白白的,瓜子形。眼睛小而可爱,微微一笑,就眯成一条线。鼻梁高高的挺着,两片薄薄的嘴唇,带着一份淡淡的粉红色。
) _) C8 c3 F- Y: d8 i    到了一点钟,美玲收拾好琴普,放到了钢琴凳里。推开门一看,大家已经都起来了。男生女生都拿上了书、水,走到了楼梯旁。
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发表于 2006-9-24 20:31 | 显示全部楼层
你是要写故事吗?支持耶!
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 楼主| 发表于 2006-9-24 20:33 | 显示全部楼层

恩,是呀

老杨团队 追求完美
下午的第一节课是美术,美术老师是红秋霞的小姨。红秋霞是美玲较要好的朋友,性格却跟她恰恰相反。她比较害羞,喜欢梳妆打扮,(美玲不很重视她的形象,从不再身上打扮),但是不是那种喜欢炫耀的女孩。秋霞长得跟美玲一样漂亮,只是更注意自己的形象,更显得漂亮。长长的披肩发一直长到细细腰间,脸也是白白的,但脸型是园园的。学习在班级上是数一数二,特别上劲儿。跟美玲唯一的相同点就是喜欢艺术,特别是美术,国画。) N( F. k9 E/ Z0 I% a; d
    红秋霞的小姨性康,康花。康老师是一个比较收欢迎的老师,交学生不喜欢苛刻,喜欢让学生放开了想象力画画。这节课,他们是学对临,也就是照着画样画。
老柳教车
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 楼主| 发表于 2006-9-24 20:34 | 显示全部楼层
“对临时,可以在花样上轻轻的画几条线,把画分成一格一格的然后拿出一张白纸画上通让数量的格,先对临在前面的事物,在对临后面的……”7 Y+ N& `# }) I, [3 d! K
    大家随便挑画,康老师不是特别的挑剔。有时候,指指小毛病,帮学生画一画。“Hey, 秋霞。你画这幅画呀?很厉害的耶!”萧美玲看着红秋霞摆在宣纸旁边的画样,红秋霞点了点头,微微笑了笑,又专心地投入了画中。# I# d- o: v2 n: B5 V  x
   “康老师!”美玲小声的喊道,并且把手据了起来。“Hay!这个画得很好的,这里是么?这样,画的稍微大一点……”
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发表于 2006-9-24 20:36 | 显示全部楼层
可以把这几段都缩成一个帖吗?还可以!
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 楼主| 发表于 2006-9-24 20:42 | 显示全部楼层

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“喂,‘胖猪’你画的画怎么也怎么胖的像猪呀!”教室那边传出讽刺的声音。一个男生蹲在椅子上看着一幅展开在一位女生面前画,然后揪了揪她的小辫。“噢!好痛……!”原来是李旁竹呀,萧美玲看着那位可怜的女生。她扎着两个辨起来得小辨儿,看起来也不算是胖,脸长的还算是可爱。可怜的是大家嘲笑她的名字,把李旁竹叫成‘李胖猪’了。全都是因为一次老师点名,一个同学听错了,听成了‘李胖猪’后同学们就都嘲笑她了。她比较害羞,不喜欢跟人交往,常常也就不理他们了。# o" E2 g4 f/ _+ r: d
    “八歌,你出来一下。”康老师对那位男同学说,然后走出教室,‘砰’的一下把门关上了。美玲看了看生边的红秋霞,她一点也没有注意到同学们叽哩瓜啦的吵吵,自己还在闷头画画。“哎?这个画真的有一点像猪耶!”一个本来去接水的女生看到了李旁竹的那幅画,不禁叫了出来。几个爱凑热闹的学生站了起来,凑到李旁竹凳子后面去看热闹。“哇!蛮有趣的耶,新风味儿!”学生堆里传出惊讶的感叹声,闹的更多的同学来凑热闹,搞的座位上只剩下萧美玲和红秋霞等几个专心的人了。
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发表于 2006-9-24 21:03 | 显示全部楼层
这个故事长吗?是现写的吗?
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发表于 2006-9-25 12:53 | 显示全部楼层
顶呀....长点把
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发表于 2006-9-25 19:40 | 显示全部楼层
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要多一些描写。比如对环境的描写可以烘托气氛,对人物的描写,可以让读者在脑海中呈现出一幅画面。这样更引人入胜。' Q3 e0 z  f. t3 C1 l' z
还有,在文章中,尽量减少口语话的词(在人物说的话里可以用)。
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发表于 2006-9-25 20:11 | 显示全部楼层
女孩子文科好,确实啊,没有写给男孩子看的
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发表于 2006-9-25 20:28 | 显示全部楼层
原帖由 咔咔 于 2006-9-25 20:11 发表4 V: l5 X) a6 _
女孩子文科好,确实啊,没有写给男孩子看的
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- K- ~6 F' `" M  N! c2 H; F没人请你看呀
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