鲜花( 2) 鸡蛋( 0)
|
大家好!我是西南区教中文的刘老师。从大学毕业至今,我已在中文的语文教学战线上奋斗多年了。在上海近15年的语文教学中,我无论在教学科研还是教学公开课比赛以及班主任大赛中都夺得过名列前茅的好成绩,很荣幸成为上海教学骨干教师。来到爱屯,我在中文教学班近10年的教学过程中不断寻找探索适合海外孩子学习的教材及教学方法,力图让我们这些特殊的中国孩子们能更多地了解中国文化,更快地掌握中文,更愉快地参与学习,感谢许许多多的家长给与我信任,与我一起坚持让孩子学习中文。目前中文班已经有不同程度的班级10来个,有的孩子一直坚持学习中文,其中文水平已经达到中国汉语水平测试(简称hsk)5/6级的水平(6级为最高级别,而5级则可以免试就读清华大学),欣慰之余真心希望更多的孩子能加入到中文学习的潮流中,让孩子传承中国文化,了解自己的根,为自己是一个中国孩子而骄傲!) P5 ~, Y$ ~' c, T; \7 e) o
0 D& t/ _7 M1 Y
暑期将至,我将开设“暑期中文班”和“暑期day camp“。
7 G) c7 ]4 t& W
& ~, G( s# C- S% c; T3 v* S( q( o. F% x4 n3 x, @9 x* s3 O+ [) @
”暑期中文班“开在非周末的傍晚,如下4种班级:
; T! x, _+ N i; t1.拼音识字班,欢迎学龄期孩子报名参加。我们将在暑期掌握拼音,同时学习生字,词语,儿歌,课文及成语故事。
# {' ^% i& ?! @
1 f0 `4 L, [9 B; b- p# O2.字词提高班,欢迎所有具有一定中文识字基础的孩子参加学习。我将采用特殊教材提高孩子识字量,使孩子掌握1000多个生字,同时学习<<弟子规>>等中华传统文化内容。
# B4 A, T& z! Z2 E' |7 C- \3 m# c+ @/ j5 |% K' D7 [
3写作提高班,欢迎具有相当认字写字能力的孩子参加学习。我们将在学习范文的基础上,掌握各种写作方法,有的放矢地写好一篇篇作文。! z9 z6 W% i, s
" L" _ D; }, n5 R1 n& ?8 r
4中文幼儿识字班,欢迎能坐得下来的3岁以上的孩子踊跃参加。我们将学习字词和有趣的儿歌,在游戏中掌握中文字词。9 }- J# H f: Z2 y: @" }
" u+ u# j! c0 K" h5 |; o 刘老师新开的中文summer camp, c& [% ?8 Y$ H3 E, C
招生对象:学龄孩子
6 ^' S: W) R0 |8 W% Q% csummer camp的一天流程如下:
1 H U4 m& g2 c" ]1 O: D w7:30-- 9:00 孩子入营(孩子们在老师的组织下自由交流的时间)* J: ]& T! B) J& m
9:00-- 10:00 中文教学(教师使用动画及多种媒体,组织学生有兴趣地“读读,讲讲,演演, 认认,写写”,从而达到掌握所学汉字,了解中国文化的目的)
' G% z9 F" M' ]9 W+ K7 V( [6 T- Z10:00-- 11:30 游戏时间(打篮球,打羽毛球,跳绳......各种丰富多彩的游戏) d- V. j, L$ Z# _" N; Q
11:30-- 12:00 午餐时间) \; w: G3 p# v8 g4 p5 B
12:00-- 13: 00 中文教育
2 y. O6 E2 {" V& p3 F1 x13:00-- 13:30 自由活动,做手工(剪纸,画画......): S5 g' Z( q) r9 k
13:30-- 14:30 动手实践,动嘴品尝(各种中式点心:饺子,春卷,馄饨,生煎,包子,馒头......)- K6 f5 G5 R m$ x+ m
14:30-- 15:30 数学教育(教师使用动画及多种媒体,组织学生有兴趣地完成充满趣味的数学游戏习题): F/ W2 ^/ k6 O2 S7 _
15:30-- 16:40 外出玩耍(playground,water park 等)
2 I6 t' L1 [8 |7 D! [& ^16:50-- 17:00 复习一天所学知识
* K% R' M5 M @: e# X0 ~17:00--17:30 离营时间
, g' E# h2 r/ f+ r$ _5 T; @* n: f a+ w# B/ ]
欢迎来电来信咨询:/ V+ k* e( O7 J# x2 P% H
; ^) Y$ X/ A- O2 t电 话:780-434-6774
1 ]+ ^$ c# [3 F& L6 d; ` c1 M/ X4 O# r6 f4 z* [6 H
email:may_liu@shaw.ca
+ Q# ^) f! f, A* M, L& X: F m/ D$ \" l# {
微 信:happymei_liu
+ ^$ V5 s2 L% h1 y |
|