鲜花( 163) 鸡蛋( 1)
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发表于 2014-3-26 22:06
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大话美式口语 3
本帖最后由 雲吞 于 2014-3-26 23:18 编辑 . p+ O. \2 L! o
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苏修:咱们来说句子吧。。话说有个小孩,他14岁的时候得到了一个smartphone,然后他就自己写游戏程序,16岁时一不小心就写成了一个百万富翁。
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6 r6 h/ p% n! j; q: h: d6 QDavid:三句话不离本行啊。% c# [+ W8 `+ R* O! A! G
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苏修:第一个句子是,The 16-year-old boy that you saw yesterday is a millionaire. 这个句子里,16是读成SIXteen,重音在前。
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David:我来读一下,The sixTEEN-year-old boy that you saw yesterday is a millionaire. The SIXteen-year-old boy that you saw yesterday is a millionaire. 不瞒你说,我能感觉出来区别。本地人真的是象你说的那样读成重音在前吗?
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苏修:唉。这个就是老生常谈的一个问题了。你从现在开始,听广播也好,看电视也好,跟别的本地人谈话也好,希望你开始注意到这个13到19读音的事情。如果你真的注意了,过两个星期你就知道区别了。
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9 K) k5 O; l* Z+ pDavid:那我问你,我在加拿大住了十多年了,怎么就没能听出区别呢?
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苏修:如果你问别人,怎么才能学好口语?别人就告诉你,多听~多读~多模仿~。现在我要告诉你的是,很多语言现象,语音也好,语调也好,语法也好,用法也好,没有人给你指出来,你是辨别不出来的。你自己听不出来区别,你怎么知道模仿的是对还是错?这种模仿有特么P用啊?' { ?) q6 i3 j. ]* [
" ~8 d: I7 P3 g: p ~David:难道多听多读多模仿有错吗?
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苏修:语言能力超强的人,自己通过多听多读多模仿,能解决绝大部分问题。但你不能一上来就假设自己是个语言能力超强的人。/ v' V5 f, Q( ?0 ~' \9 Z" n( A
8 O+ _5 }6 S9 e& P% @9 |+ W. RDavid:这个我得回去好好体会一下。
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8 m* P5 g, W' c" n, {苏修:咱回到刚才那个句子。其实我觉得有点罗嗦。就说一个简单的吧。你是80后吗?7 H/ N0 j# D G/ M
+ W _. Y. v6 m, I: TDavid:不是,我是1976年生的,属大龙的。
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1 y- p# u) |& q5 K苏修:咱就说1976,这里的ninteen你就得把重音放前边。放后边就很别扭。不信你试试。
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David:OK。 NINteen seventy-six。 ninTEEN seventy-six。你说得有道理。后一种读法,就跟大喘气似的。现在我好像有点明白了。* \0 \' v# e3 a$ G! c- b3 Z5 t* k
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苏修:早知这样不如一开始就给你说这个1976了。刚才我说的16也好,19也好,他们在意群里,都不在意群的末尾,所以重音在前。你这么聪明,应该知道什么叫意群了吧?# F [1 l D& I) ^1 e8 r- e
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David:我感觉意群就是几个词组成了一个有完整意思的group。是吧。 [. h5 g: @' \
, {/ p. Z+ ^. R# h7 Z G) l苏修:没错,你有点上道儿了。
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s% F% T1 L- V0 u. GDavid:听你的意思,如果16、19之类的词,出现在意群的末尾,就是应该读成重音在后了?/ b# D3 i* D+ B. n
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苏修:一般来说是这样。尤其是16、19之类的词在句子末尾,更应该读成重音在后。
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# t% O! t& {, x4 O- ?David:噢。比方说,The boy got his first smartphone when he was 14. 这个14就应该读成重音在后。1 E' F2 \% r8 P1 u7 g
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苏修:你厉害。这正是我想给你说的第二个句子。. B0 ]6 T" w: ]1 v! n. C
* F4 u" w6 n* Y/ xDavid:这个好猜。那我要问你了,如果16、60都读成重音在前,那本地人怎么区分呢?/ Y _8 ^4 M1 `" i) T7 \
6 M7 b6 T' H6 z2 s) ^苏修:这个问题很好解释。我告诉你,本地人他们也区分不开!从今天开始你多注意一下,本地人在说15和50的时候,很多情况他们不得不在确认15的时候说one five,在确认50的时候说five zero。随便举个例子,珍妮跟她老公麦克说,I paid fifty bucks for the ticket. 麦克没听清,问,Fifteen or fifty? 珍妮回答,Fifty dollars, five-zero! L5 c% ~2 ?) g7 M7 f& z4 O
( T" q, Y2 G* s( F8 zDavid:这个我不用从今天开始注意。我听过很多次,但是从来没有去往深里想。今天你给我说的这个,我才明白是怎么回事。+ m3 m; b2 Z* \3 `8 D
) c1 O# l7 ~' G6 ]* Q8 C9 W苏修:这就对了。学英语和学其他的学问、技能都差不多,遇到不明白的多琢磨一下,多问几个为什么。
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$ O/ J* h8 m0 U2 d; hDavid:你既然这么说,我这就要问你个为什么。
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苏修:随便问。7 R Q9 n2 ~' |# \9 J5 A
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David:我问你,咱们中学的时候学的就是15的重音一律在后。如果这里本地人利用这个规则,把意群起始和中间的15也统统读成重音在后,这样一来,就能完全避免15和50的混淆了。他们为什么不这样做呢?5 ]& Y. {' N2 K! T
" Y* p; P1 [ H! x; J, u2 k/ F5 i苏修:你这个是个绝世好问题。你这个问题引出了一个很大的话题。* V) k8 w6 C9 w& {, ~4 L' ]
, k$ e; @0 m& ~5 a. m; [& @+ s6 mDavid:你就别故弄玄虚了。& `6 D; d( h/ q- R6 v
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苏修:糟糕,这都过去40多分钟了,得回去干活了。赶紧扯呼吧,明天再说。 |
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