鲜花( 35) 鸡蛋( 0)
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发表于 2008-10-9 23:21
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A 英文 《Mortimer》“莫特么” (人名)或 翻译成“床上的小歌星” --星级 5 : i6 C0 Y5 A7 v P5 ]
3 P5 |- {; I" s: e6 k$ m推荐理由:
$ v9 C) D5 X+ [6 f) K/ n在市立图书馆,你可以借到这本书及配套的CD。在网上,你同样可以下载这个故事的MP3。% R6 I3 f) C5 y2 B- [: @ e0 ?
http://www.robertmunsch.com/playstory.cfm?bookID=37 点“Told to an Audience by Robert Munsch ”下载mp3故事,背景声是一群听故事孩子兴高采烈参与吵闹的声音。这个故事非常受孩子们欢迎。家里有铃铛和鼓等任何发声玩具乐器都是非常好的辅助手段,孩子们很乐意拿着这些吵闹玩艺大喊大闹大跳...这个故事娱乐性和亲子性都很强,可以让孩子兴奋和疯狂,训练投入角色。3 _ `) A$ y6 B- @8 j7 I% Y
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最早带孩子去上play school时,play school的老师分给孩子们各种乐器铃鼓,然后开始讲这个故事,讲到一定时候,孩子们根据故事情节一起摇动敲动手中乐器,极大带动孩子们的参与性。孩子们听的过程中都是乐得东倒西歪,兴奋得手舞足蹈。我相信这是一个在daycare和playschool极受欢迎的故事。
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p5 z3 C) K" T1 O! q我已经是第二次从图书馆借回这本书了。这次没借CD,从网上下载了mp3故事听,还是很受两个女儿欢迎。当然,我和她们一起疯...缺点嘛,睡前偏闹些,有些孩子兴奋了不易睡。不过我的孩子好似闹累了反倒易睡。--无论如何,这个故事,对于一个无聊的不得不留在家里的午后,还是不错的亲子消遣。
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7 H+ b+ k* i, h故事介绍:
6 S* A8 M! R9 T' `晚上睡前,莫特么的妈把他带到楼上,“咚咚咚咚咚咚”(孩子们拍桌子或地板,作上楼声): ?9 l1 o: q7 ]; w0 _- m
a 妈妈把门打开,“吱” (开门声,孩子们作动作开门)
6 ` d/ ?# b/ P2 r+ n, I+ d妈妈把他扔床上,说,“MORTIMER, BE QUIET”(莫特么,请安静!)这句很有特色,孩子们都乐意大声跟喊,用手指前方(或对方)! ~8 c' N( `# W& T* e, v& Z f
莫特么不断点头,哦哦哦。。。(孩子们跟着点头,厄厄厄)
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b 妈妈关门一走,下楼,"咚咚咚咚咚咚" (孩子们拍桌子或地板)
/ ], b3 Q3 u0 t/ L7 g妈妈一走下楼,莫特么就开始唱"Clang,clang,rattle -bing-bang,Gonna make my noise all day" (孩子们一边摇铃一边唱,Clang,clang,rattle -bing-bang,我要整天大吵大闹)
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, B" k& G- {4 Y/ a$ D# ]之后,爸爸上来,ab过程重复 (稍显整齐的上楼下楼声)7 [* S6 a+ D7 M' Z) m I* h* k
之后,十七个兄弟姐妹上楼,ab过程重复 (上楼下楼声就发得杂乱无章)
1 P, M! {+ I o# f G之后,大人只好叫来2个警察,ab过程重复(警察上下楼慢慢的,重重的)
$ v0 V T; {6 C9 ?0 u3 i: v+ s& s在警察下楼后,莫特么发出他最大的吵闹声(让孩子们声嘶力竭地叫和摇铃Clang,clang,rattle -bing-bang,Gonna make my noise all day)
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莫特么的爸妈兄弟姐妹和警察无法,在楼下七嘴八舌地吵起来(孩子们几里哇啦乱叫)* q- K# L. p' N0 J- A5 a1 E
等着等着都没人再上来管,无聊的莫特么睡着了。故事结束。% p2 O* r7 x: H9 t- _: v K
k, C$ }0 G1 t# `/ V3 B. c) [[ 本帖最后由 莫迭儿 于 2008-10-10 00:27 编辑 ] |
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