舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
  i# u7 i( p+ B" `7 C$ F6 x4 f
了解，我们采用了下列的分类方法。
. `$ O/ V9 O: q8 M) i$ N    根据舞蹈的作用 )
& _( z) Y% O4 k7 u2 x8 R# y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
  v6 d+ X0 c% y$ E7 {8 y
Fantasy-XIV-116.html]Final

) h* w3 _: p, ~/ s* S# vFantasy XIV Power Leveling[/url]和目

6 ^' G% T$ d: R7 k的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
" s* C+ n3 B0 ~  ?2 ?  B
7 e) B. W, S: k5 L2 t人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
4 c2 h" D4 U2 A0 |  w
+ z' y3 P1 P& m9 a$ V。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

& k/ {5 n+ R" UXIV-1547.html]Final Fantasy

XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

% ~- i$ A1 K( S) P$ W5 s. r1 z  A蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

! o% G1 P- [% i4 d. O6 P1 a' u活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
2 D" ?' t" A5 c3 ~: o# J! {
% ^; ?# _2 D* K/ `7 T8 V- s* [% b这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
- T: ^& }# p9 T" X' ]
赏而跳的舞蹈。）
" y/ V* Y- ~' z. V" [. E    生活舞蹈，包括有：
2 a1 B- r' R2 l  ?4 _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
7 h0 w3 m2 y( M# F- x- e
Wars-2-117.html]Guild Wars 2
/ _+ d; A& V% H  R! ]2 L/ \
Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
( J0 f5 z- J  [( Y1 P# V" \) |- C9 b
6 [- p, l9 \) X0 y祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

类。
6 w) t- }. w6 R2 x4 a    艺术舞蹈，

$ n( V9 J3 |/ q3 b9 A1 P8 }% ^5 o[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
& |) m% I2 s+ O7 b
Wars-2-117.html]GW 2 Power

1 w' m$ U; ~0 |: D) Z7 G+ d# bLeveling[/url]又可以分为下面三种：
7 Z) e  r5 k- W4 F' {# c6 G    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
% l' c; ]; K6 G
) I0 C" B8 @3 O' P) `舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现

; C3 a5 i& u0 f- h1 W  K% W1 B[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]All

Points Bulletin Power Leveling[/url]

形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
0 v( b, b# `9 [+ j
三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
+ A1 u$ l1 R: k
! u7 x% ^3 \0 G5 Z4 U特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

蹈三类。
8 f- F* Q9 k, J) `    第三节各种
& n( I& O9 ^! Z8 t4 a' q" {
8 |- Y, u% v; b- J$ O* x' B$ @[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
8 P2 L7 S% i$ _' B% k0 i* N
Bulletin-1628-1628.html]All

& j' G2 E! X8 dPoints Bulletin Cash[/url]不同种类舞
7 f( f% t% M- \5 y3 a
蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
3 ~- y( D- O% ~/ T$ f$ L    生活舞蹈一般是
" H& {" l$ D) b3 t
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
  e7 B% v, {) }9 n( O! m/ G5 B9 _/ X
- ~4 Q; B: _( z8 R+ jPoints-Bulletin-115.html]APB
* F  E0 q; C, D0 b
Power Leveling[/url]指与人们各种生活
$ J8 o& b9 g1 B& f8 I
6 [, u" P6 f3 M" m  G4 b有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
$ Y! h' j# ]7 K7 L
加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
. j% \7 ^. ^  t  ~    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
& O! ^9 Z! g9 z! z6 U! p
喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

舞蹈活动中，
; e$ D7 C6 B7 G, n; z- E, V2 {# n6 A; V
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

; ]4 m/ }5 f. ~: c; JFu-110.html]Fists of Fu Power
) ]/ q. |! ~- s; N. X- q
Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

5 x  G8 X! K% ^; |# K3 {3 L3 ?们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
6 `2 Y7 s7 i6 Z2 s    如流传于湖南的

9 Q/ q/ `: K; `  w[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

1623-1623.html]Fists of Fu

Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
+ O/ U, `+ D+ X1 W
+ u4 h; S; m. @% V; v; R- a伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

! \4 |0 l  ?7 J* t+ q6 p$ h进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
: r: j- D3 m- L  U* E
$ x+ V: `& K$ R& Q( l* h- {Wars-98.html]Blade Wars Power
* m/ D  E3 Q: v# m, Y: t
+ U& c- l8 v  u2 n; R0 Z9 |2 ~Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
; D7 @! `2 w5 o- ]$ W4 W
1 Y" o. ]& P7 w# _; Z到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
& b9 Q( ?& F9 p5 Q* h) e' D- C% e
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

  v9 q; x( D! d4 A) e/ {# c船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
  Z9 g" p# M3 |$ D2 v* F
. N9 t  H- s4 B- h  Z' A, i8 ?了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
  L0 d1 E2 g3 m$ c5 e: d% I; K8 c0 k1 m2 J    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
+ C- }8 W/ T) l7 \" _3 P) h
: Y/ B" [! O& r2 _Souls-107.html]Divine Souls

Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

- ~) M9 {3 i3 o0 Z$ e自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

* p  V& x, e$ C4 p5 b, F者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、
! ]; |5 ^* M# [$ f% |8 X& k
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

: C+ K! d' ?. j, N& f1616.html]Divine Souls Gold
% ~% Z/ i2 }* b( y- E
[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
: B- w" n2 x$ F
- p# a5 K1 Q, O* I8 N+ f“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
- @; @, A6 p; {$ O
% ^9 `  Z+ f/ t( Q. t: ~  L* B% h各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

动，边舞边唱，
7 g; N  z/ u  V! y' U% {[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
  f2 \$ I! J& f; V
Pirates-II-108.html]TOP 2
0 p, g" k! z5 ^  ^. A- {8 m: B
$ \: B# `* L+ fPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、

( a. z  R+ ~$ H0 P劝耕、祈望五谷丰登等内容。
9 I  E' g7 A4 A% H$ n* x    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
5 l6 _" X* _% n% d, B  ]
秋天获得丰收后，
: `3 o2 I$ o! E9 T- _" ]9 R: a
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

+ Q. A' W* m  w4 r/ wPirates-II-1617.html]TOP 2

& W; ~7 O: L! e( y- M  YGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

0 t' X+ K. ]. X5 |. k/ c舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
0 R: y5 A, j; ~5 G; B) k0 i
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

/ T* J4 i7 m; ^: R, C; v. I6 q% P居的苗族的

7 ]: s- P; R4 Q5 `[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

. G: f: N* G& d) t2 u. ?; z1 \Pirates-II-108.html]Tales of
: Y5 K  S" E9 r1 D# x/ }
Pirates II Power Leveling[/url]《四
' L/ N% C7 \! L1 e! E
* z/ {0 ~- X7 ^面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

6 B! q2 l/ m! i& W, e. d有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

+ r5 K8 u& h7 D& Z# W$ c. g表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
' G6 W9 V+ P6 n' C/ a% P    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

6 i, e) y0 ]  ]' ]' A- {教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
6 r. E/ e% ~- r; T9 ~
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
! a9 [5 p: e/ J5 |( u
% ?4 N4 d: Q) V8 s6 J可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
; Q! q; D$ r  |; T0 ], F
106.html]RIFT Power Leveling
! u# L; E+ L/ k$ Z- W: N
2 x. z, j( E6 \+ w! A+ D" p5 J[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
! c! e/ K9 v4 D( e/ |
/ V, ?6 |$ g+ J0 A6 U、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

. J4 I# l4 x; d4 N# q0 G, Y; L。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

RIFT-1615.html]RIFT Gold
. c2 J4 |" ?9 O  x' ?+ [. B8 X" o
( q9 H1 X% _6 q1 B6 ][/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

5 z) S5 p5 D* H5 c8 E  m" v+ ]”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，
+ ^- {% k- ~+ ~4 I& p& @7 B
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

89.html]Erebus Power Leveling
, g! d. O% O! I: L& D
; E* j' k: F" _' O' [[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
4 p2 X9 l( E2 f: P3 [
4 U7 a3 t& S% ^* R7 s和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
" {# S/ a8 w2 Y
祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

4 r4 h" v: v, p' O/ J' U4 ]咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
* W' }8 o% ~. R( ~( e+ v
月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

' B# I- E: B; V2 X8 C! I1555.html]Erebus Gold
. G) b2 C% \" z& j! j4 ]) ]
/ K* m; l- D$ ?: @, L9 y[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

3 f$ s* g! A3 N4 \7 [# I% ?8 W( e另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
' J, p1 @, E% ]
等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

  N( ~5 p" r1 g% I9 W) ^的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
1 b; M1 p& j/ j9 J5 X' e+ z. G% z6 \    3.社交舞蹈
( t- i0 l" R, _1 o% h( `& `    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

众性的舞蹈活动。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
" e8 g0 F6 t0 X9 V0 h0 l" H
The Exiled Realm of Arborea Power

; ^; J' V$ D! ]  ?Leveling[/url]是人们进行社会交往、增

进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

( t* g8 e$ K5 O- D1 k苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
0 T0 U) S' V/ c$ n% P8 y; t
$ ^& J# w- L+ ^7 f- i. g, ^8 V六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
2 _8 W5 g; @% R[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
4 ?0 M, T+ j* r
Realm-of-Arborea-1439.html]The

5 s' ~* n& e' B4 @2 d) WExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
0 l1 m! x  u* |1 R
族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

: ?# t( v7 j; N! i3 x1 G" }6 }/ ^是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
5 g4 r7 p$ ?1 R    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
# Y% h0 R+ z. g0 [+ `) w7 T0 o
，它除了进行自娱自乐以外，
8 i8 I+ k) u; }- P+ ]
# t. l) G) H) r4 j$ i+ g[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
8 A( ]0 n  m% ~& L1 Y8 X
TERA Power Leveling
3 P# A1 [/ {5 t2 c' T
; r  Q2 U' @2 h: R+ s5 Z; {[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

& G) L0 K  F0 T" q2 W& ^, ~4 R是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
! X/ Q* l! R: v" [1 a4 M, I% f
程中，获得审美愉悦的充分满足。

  r5 ?, v/ g, i  L+ E$ k[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
, s" O, l" J, q; O
0 V) `2 a6 a) \* s( ~* ^: h, G# FRealm-of-Arborea-1439.html]
9 g( _* w: E/ _" {
TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

, ^4 r- ^: P( K3 `1 O不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
7 o8 `' P' c0 s, E$ B
; s  C0 |, l# \9 z* b& I，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

# w& O. F/ b' W, u: J8 O& ~% w一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
' `/ L: s4 I3 M$ N/ i7 I& G2 K
+ X8 c& j4 U! a光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
/ O4 H: b* r" g! y" y. M2 [* g
6 \6 R' j# x0 S欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
4 t$ q1 S% l) l+ [. _8 ?
人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
" ^# Z! o& M% ]6 G9 X* S* n* C[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
5 T5 O; u3 ^$ y5 ~5 }! [% Y, V; \
1 O& R1 K$ T3 @4 _7 WEmpires-79.html]Martial

2 K% f0 ~$ M0 g6 _3 xEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈
1 d  Q4 s8 B' ?
) |8 S; i2 L2 a  i; i# O是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

. ^' ?9 N$ h* D6 f$ ]! u' s。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
$ J! W* j, U0 C: o' S5 B
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
$ c6 B( n  M0 n2 P+ T5 O
( P& S+ s& e! Z" A9 y, G1 p。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

9 }# O$ h; V6 m1 E中舞蹈等等。

: Y! x4 a$ W5 B, z/ p[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

Heros-80.html]Kingdom Heros

Power Leveling[/url]另外，从广义上来

1 k1 H" _: V. ?  W+ j. {5 l说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

& z0 W; U$ f3 V# [形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
+ U8 T5 @; d3 X* w6 L7 K
  S6 q3 {4 J8 I4 q行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
7 X5 ]  C; J) s
Kingdom-Heroes-1537.html]
1 j$ d" O/ n" T1 c5 g
Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

# S0 Z  a5 G2 q2 Y% ]1 x' h' c，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
) Z5 ]4 w4 ?5 u+ w
4 [8 g0 a5 |) d. R3 v9 [的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
' U; }, c4 v: L1 \8 i1 _( a
它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

的。）
    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

$ G2 j9 A* l8 ~+ F5 mChaos-Online-101.html]LOCO

Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教
& U* |3 i1 p, a. }& H& [
7 }) s/ T: U/ S. Y4 J育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

7 K8 Y/ e  E) `& E国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
. u0 _9 k! v9 \0 c' r
# |  P/ V; ?' k/ ~( J3 o! E$ I外，还设舞蹈课，

+ _! y' s) Z2 [6 E" t2 {$ D5 P[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

; w' e' _1 t" V" cOnline-1600.html]LOCO gold

5 \6 W5 p8 d" R[/url]
" o* `1 S* v! z, T; z# S' ]
$ x  m$ o* V5 t. j" }[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

* H& j- F: V$ e4 `/ `Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
. {! ~$ l* a* [4 a
设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
& c. a8 R( l2 z4 C5 D1 m4 @
舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

$ E2 F: R8 j0 [7 [6 V1 X6 {! M一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

3 w* E/ ^+ b: l) ~有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
5 L% D8 E2 t8 ~
) f. R9 J1 |3 U1 R# @( @# R* c-1601.html]Priston Tale 2 Eons

[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
  h) ^) H3 `) g4 s. j
) Q: T# z$ {; d% `多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
. }6 Q* [5 l' k7 q1 K% ~) |
重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

  s  P2 h( G5 X，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
4 {3 v6 V) Q/ h
内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
' K& W7 O; F9 c+ \5 }
8 ], f0 O1 D1 u2 w" E: y的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
( \2 k8 m5 S. c3 |/ y6 M
the-Ultimate-Nation-45.html]
2 G8 u1 |* O2 R. a
8 Q4 `; \0 c6 F3 k" `# b' `. ASUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
. q; {0 t5 D! K( F& `! e: L
0 x: F% N2 Q* k  b& ^皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
0 L4 f. L8 {) J1 [
作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

9 {& [) k7 ?8 r( V8 S。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

SUN Heim[/url]十三岁学

- @, q7 t7 c5 J3 C" x文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
6 e4 b( v8 P* \, I
领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
3 s* ^: w0 A8 B
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit

8 Q( {% ~* Q; w9 v9 A6 n( @* M[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
4 Q* w; F7 x2 z# I0 ]
能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

; w2 o+ `% V8 u6 _舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
, B' @, w. T( c3 y- {
  D& c" ~' {/ l* v6 D: P想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
2 u4 A+ Z9 Q7 x/ L# |4 {
进身心健康都有潜移默化的重要作品。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

! W5 V* i: [& j-Online-61.html]STO Power

' R! B- m1 d" @+ VLeveling[/url]相信，随着我国人民文化

素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
1 [8 u; T( T+ @4 K8 ^( r
也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
* R3 {- I% ]( ?2 W% G, z' d" f0 l3 a6 a& I, A
会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
8 P& _/ x% c! Z$ r& V+ e
8 ~) H; t8 k, j: N造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

可分为以下三类。
( g6 K" v' ?8 X3 _* J* f    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
' N5 @# `, R6 g" `/ l
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
6 ~, _8 l+ a# g* _8 E; q    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
2 [+ k% Q  c+ x0 w6 _2 u
4 h8 f# z; |& R: m业工作者提炼、
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: B, _, c& b4 `" b, \
2 U8 J( ?+ `3 E) W( FOnline-1462.html]STO credit

[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
2 M/ P' ?: b. m4 Y
期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
  I, `1 @/ X$ v% @8 ]/ g
谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
; [& O& {6 i$ P# b+ P2 d( i0 G
国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，
0 k- r5 Q# l0 |) S! b! T
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

/ {) K; h5 s7 f5 Y. y1495.html]TLBB Gold

[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
( W: ^- Z# ^  Q4 p9 N# D
4 G+ |- ^7 K& @9 Z: S2 C( g中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
. e2 }& j! v* I. _8 I# }2 b
  @. y. i/ H/ c, O画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
8 a+ ?. m# J  @4 e
的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

& J( i3 F4 Q9 C8 X8 Y世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
: B- p3 c7 l  B. o3 V: R
9 Y, \- E6 H# m0 {& W7 g/ c和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

+ [1 e' \/ X" P9 ]+ C0 I剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
- V8 x, O. Y+ @1 Q
" {7 E# W( u' [+ a7 I5 `合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

% ~0 F# _' y0 G- I0 L" u9 B度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
3 _6 H! i; W" h
普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
# H" P% z1 x7 l1 W
. w! _  H2 l1 e0 N$ w3 t特征是舞蹈动作节奏、

3 ]/ t( p0 ]) l2 a[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
/ M- r2 t9 j  e+ u3 u1 t2 ]
75.html]TLBB Power Leveling
5 f$ r& M) u# ?( c) X- G$ L! h! w5 c
- x0 s8 X9 o% w( G+ ][/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
) e0 Z( v& r* R. O3 B) ?4 R
涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

( p0 d& z7 y, h! f语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

- q* b5 r) h5 [, F$ |台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

. b  e/ X) [! f4 ^. }9 s( }所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

" S) r5 ^0 ]+ M8 x0 e纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

. C6 ?8 I9 I) [完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
( B. O  o' f/ g! X
  _' i. d  s6 ^. j学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

1 {; d# ~1 Q7 V. V) f; O6 N现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

美。
9 X( x" k" z$ V' D% [5 G     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

* Z# E8 _* c: _6 u% t$ p时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

" S8 m! G' g/ o0 ?+ `7 r) E, i7 t/ Y者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

! a, {5 t- H. I( m4 v! q习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
! M. k3 I* k- {, @: L
6 D0 e  w3 R+ u; C目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
7 M1 b, D' S( [: ^& M7 t' z    2．民间舞
: _; Y7 }' k1 c  k    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

; \, `; N1 B3 A5 o2 P) ^) w不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

) I8 i0 ?# c$ S+ K8 x/ P种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
6 G7 k5 W# a2 Z9 x/ n
. k4 |$ M5 [& I, Q9 a它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
& X2 v& {6 J) J" I
7 G3 k8 s" R1 O* d/ K/ \: B感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

0 `+ A* N3 Q3 ~方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
* Z1 h) c& @& J0 A# Y0 l* M
8 n& e! k- z! t2 \8 a& A因而形成了不同的民族风格和地区特色。
8 M) \! a' U. v, M* F    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

民间舞蹈。

/ {& z$ ?5 P: i' _( A1 f[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

- t! T: C% z2 d* V0 a0 x: wWorld-95.html]PW Power
7 b0 J/ e; g, P5 h
$ v' y3 Y, R! i; z- y5 v; r5 `: J* uLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
& d3 R, A" L3 Q4 \9 [9 F: n
专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
4 r" H) N' l+ u6 ?2 H5 j  C8 s, x    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
1 @1 R( _# j8 B
特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
  D$ j3 c/ k5 a  L) p, q7 z[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

  \3 r" A" z( P$ O/ d-1523-1523.html]PW Gold

9 ?; p" q4 K* `% ^3 U0 w[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

  |5 W/ N: T9 Y4 e, }6 V& Y4 ^2 P4 A的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
) e9 G( i1 O4 M
舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

( ^, E. X; a. D多的生活内容，

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6 H6 I! e6 C& {
56.html]AIKA Power Leveling
- `  w, e' h1 O" g$ A
[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

大人民群众所喜爱。
. Z- c3 z- l8 g    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

: y- \& v3 a/ a地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

) ^; [# s5 Y7 m5 G花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
6 d& V5 G! Z( o! _/ r. o" v. t
; I7 `3 q. G+ O* ?. f$ U，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，
- F/ |; Z# P* v
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

1443.html]AIKA Gold

) G/ q, k; p1 Y4 t7 I[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
, v3 J& [( s0 V0 F4 _
大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
& E: F1 V2 J; q9 V5 t, l! K
人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

& e4 ^# A# W. U: d7 {也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
2 h0 ], G& I. ?! m' }3 W
: N  Z; Y' l7 c+ R% _; w  z建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

$ J  i; @* z- V; ^* U。
" F& ?9 M  U/ a8 i! ^    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

9 Z% `6 L! s3 ]/ y. P' f! F自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

9 G$ N7 e) s" I' q. F他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
) a- |2 Y" Z' k
+ u4 Y* Y# k* ]4 c# U9 j1 s自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
3 n  o# j/ }( s  }
8 j- C  r6 b" o) Q2 f度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
/ ~8 M% i( g( H) C- Y, T6 B
在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

9 f; V) u. T9 V6 d挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

- N! N" H7 N" N: X出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
3 o  |- X5 J$ m" {
光彩的舞蹈的
时候。
5 ^. V5 H/ u8 g3 s$ W$ f  p    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
% h% h/ x/ T% S& ?
# l2 p1 P6 u* T间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

5 |! R( T! r* \: h重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

1 U8 ]% W: u  e+ U, t' x2 q、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

# m* E  e- M- J) j广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
+ @; @4 E' }* W# P: J
的喜爱和赞赏。
: F; X. D# y4 q( i4 W3 b$ n9 n" w    3．现代舞
$ O+ p6 ]- M9 K' p    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

, B8 P3 a. B2 H4 S& X蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

! Z: m8 ~. p5 L! l脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
2 d* l: U- O5 @/ F- O
动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

8 j+ d$ t- R( A/ A; h家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
' P+ [+ q: T, s2 s: e1 t( n" g9 l
为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
' o& [* C8 R5 [; W1 `
. Q) M# {& U# f" {7 G地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

" p1 Y4 I' N' ]' ^# J* f1 V完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

! ~* s2 q8 E9 Q  k6 ?  K% c（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
# ]# [1 q% L; m; l6 I5 Q" X" }
法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

7 n& [% d, ?: _+ S# [、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

$ a( ?+ }# h7 x/ d6 J# V* H、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
$ m+ a% C$ g( x. F. a
+ |9 \/ j( e( U3 l8 ^有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
) W" y/ u0 S0 f! d" n9 ~( i' ~
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
; W' K) u7 R0 {, U4 G+ W$ J
现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
+ R6 o+ O- J/ ]. X$ R' |
2 F* v2 O9 I7 K; l，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应

当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
& N; }$ b' k6 j. U
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

* C$ h+ L' _/ O# w的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
# |* B$ u0 H0 M# Q! ]    4．新创舞
# U( P& F0 F: _8 a, g    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
- c1 I1 k! o$ ^
* v$ }7 m5 a& ?7 @8 P表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

" C5 h- g+ d: w* s- Y蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

( E* r: b! K0 q6 |! p9 {5 P蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
5 r$ b6 k6 }! k, t0 i3 f# ]
- ^$ V2 Z5 E* }% X均是。
( g" w4 \' w) D    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
8 _* H/ u3 g. X0 ^
7 \$ B1 ]7 `  L: x, b等八类。
    1．独舞
3 B8 D  c- Z8 t- s+ }    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

' i  D+ c* k& k! o5 u的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
+ L3 q) F3 w! E2 c; K( u
5 O. U  ^/ n, {3 g0 ^心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

% i; C- Q3 J* h8 \类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

3 H$ l9 e: b- I4 I, ?, k要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
# j* ?: Q: r, Q& d3 s# A
内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
( C: t+ @% M' \  Y: l! Z. l
功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
3 [# O8 Z8 @( j1 g1 Y. k) K
% T, @" T& j' b/ s由具有较高艺术表现力的演员担任。
, S" l2 u9 A- b7 v2 N/ d    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

* r% r. o& E' @. M8 Q8 Y; b和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
3 p. n, d+ D8 p2 p" |- H
立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

7 F7 y9 ]+ k7 V9 C% s0 X，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
( D: R+ p# M0 M5 u1 N
先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
( ^2 e; {& N( Y* q+ y9 |
! k4 N$ U2 C8 |/ ~, Y中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
0 t' u% ~* Z  b. W. I
。
    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

* m& t* j" f2 H2 ]* \; Z% Q( L1 r, ]一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
/ c$ o3 J7 I# _/ V4 Q
# H- y6 C5 t1 [$ Q9 |! D容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
- c" u* u& ?7 [# T
之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
$ I& l0 a5 }" [1 `+ P! K1 p$ n5 ?4 n    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

/ w; c5 l0 k; I/ m0 K动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
* u& O$ u+ U8 \" `  ~
具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
- Y1 u! U. ~0 {$ l+ m4 W% v0 Y
中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

9 M# R& n4 X5 ?; |7 ]; Q' C题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

. [& |, g8 n* P# j& q% s趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

! M0 u- J) N8 S0 x* S/ X% S人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
! }/ S3 @2 I7 X- z' D1 J! N* S) d& c
人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
% O- S7 ~5 \3 {5 K" _
$ r9 V. ~$ D( ~构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
: N6 q+ k0 y3 r3 X, f: R
9 M1 F& {5 H# E5 z  p4 [也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
* r; D) g' w; B5 q5 S9 h
就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
' |! o, Q, P1 z8 }
时期的繁荣景象。
! E" C1 ~. D# v    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
( D+ _4 o& i  H5 p5 [
我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

6 z3 q# `' a& B民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
2 B% ^' Q: ^& m9 Y5 Z. M2 C; K
载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
" D1 R$ N# {, N. |* O1 `: g3 k
思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
/ }3 h5 v7 j, R2 i3 o( L  N( I3 X
9 l; f8 w9 E% F/ J' L- R为我国广大观众所喜闻乐见。
" b& k+ V& P) H" Y9 p6 D& c+ J% \    7．歌舞剧
8 J: J0 e$ {; q    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
& N7 d/ z7 W* ?' G( i
剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
: c& ^# o# e0 @6 o
称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
+ z7 D- N5 Z; ]# l! W7 l
! d5 [4 d) C9 b1 v2 z/ d6 H; {* s区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
- w* P; s3 I& y$ c* u+ t
, s) [  L. V- v7 s$ V/ ]% j+ H) W近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
' {* w/ c/ D+ u1 J( z
新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
* z8 |0 Q4 g, c6 k. D2 g, g8 Q
, _2 A6 c9 V. a4 q3 C戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
" C) S" [2 E9 v. k6 k    8．舞剧
" Y  Z8 g8 {/ d$ G, L9 Y& Z    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

5 J* T6 y$ j8 }0 J# ]. S8 f! q' ~、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
. M- M* G0 h8 s
艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
4 N. S% u1 N0 R    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
) n0 n+ ^; w8 a3 w9 Y) B
) T* z7 W! c) B$ z! B+ t象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
( G4 i5 c, T8 [
性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
" y! Q$ m8 L* E6 [" l: q8 e
定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
. p9 N8 H* ~8 U7 }6 a
  y# a8 c, X  J。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
; v  z, F& B" v( G, [( {- m
+ o! l: z+ l# ?蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

! V, P; `- U$ h$ W; Q1 l的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
  ]/ `2 ~; ^2 ]0 B2 a
现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
( C* t, `4 e- s& z    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
5 N) R0 }: C0 a/ b5 V: r- j
和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
, O# @  }# l0 d( C2 q* d8 a
+ U5 R& y( n& P2 a& |, ~拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
6 q0 \" u. |1 z+ V- S
% x8 @1 h  B; v* U- s& w7 K花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
0 h. l5 A4 l: M2 ^/ Q5 N) T+ `% \8 ~
对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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4 p0 w1 O, x! I7 v& B- X则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

8 G$ A2 m; u! J+ x, f品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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2 u0 l  r, n$ A1 [  p, m* j表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

3 d! Z) h& \; t, V* F  Y给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
# {2 s. B( h7 J! m1 J    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

& o- h1 s" V3 {2 S蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

: Z" h$ \: W  X节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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% n6 Z: Y9 ]3 ?8 d% L, J. I锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

( r5 K+ |4 s8 K临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

& Y# a4 e; d1 N5 K$ S6 ?0 L，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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1 M# E# e. T* G: z- o/ B& |情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

  ?8 L! w4 o$ K争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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: ~6 E2 s$ z- e信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

( ]1 \  s7 }) v明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
2 Z6 Y* j1 A  |& {4 c    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

* S/ o# R& O; p7 {9 t. G和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

6 H8 m5 C! L8 |' D0 E多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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4 u6 e4 b* @6 R( N  b$ V$ S否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

! y1 ?! N* n( x+ |/ J' _要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

1 v( J$ b3 j: v" {( Z感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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9 @1 s( [& c% \4 }2 t事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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5 i5 a  p( W5 ~是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的