鲜花( 65) 鸡蛋( 0)
|
每天保证至少2小时的练习时间的话3 l3 i5 @6 u1 s1 V" B- m' v( z
从5岁开始学习.1 H9 h+ |! w" `
进度可以是; z; P7 C+ r! K) u
第一年 L4" M* E, y1 u Z# V8 A% x
第二年 L5; y+ V2 F/ f7 b5 I2 A
第三年 L7' S. N0 F% X3 w6 A; l: q) J" {
第四年 L9
. y2 f2 g- y$ j$ r+ N8 G2 S" Y3 l! U第五年 L10, V1 W0 E5 g; V7 d: ?
2 ~& D- l: s7 w1 o) A- p9 z" M
算是比较正常的速度
, ~) y0 X5 U& o( y3 V' V9 B而且基本功也可以打得比较扎实& E6 v% b( _( g2 R$ M& V: i
不建议速成啊
; m& ` K; q8 Y# w1 A8 |关键是要练习啊
6 [+ V+ }" v+ }3 b; r# }每 ...
+ A" x& K4 f2 X. t5 x* |2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38 / X) S$ A1 d5 O$ ?0 ^8 R, r
6 N" _7 W- B9 N, E& a这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?
, l" A3 C; g: j; `% c2 ^. ]4 \, T6 F
如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。% }3 `9 n/ j7 n8 {
T7 @ w9 P6 H1 `( N& H$ m! {2 {
就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?
5 U& S$ X6 b1 m- [5 K. s) Q9 ]+ n) z4 n5 t2 z
对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。* h/ ~6 Z% }0 X8 G- R: J
5 y; L8 b" k, V/ q' X5 H% L
夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗?
, I2 |, P3 v0 f0 S+ I( C$ l/ A7 L/ L G
也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
|